mba論文美國不同層類高校學(xué)術(shù)職業(yè)的分層研究以卡內(nèi)基分類為依據(jù)pdf

1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文美國不同層類高校學(xué)術(shù)職業(yè)的分層研究：以卡內(nèi)基分類為依據(jù)姓名：易靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師：李志峰20100501武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tW i t ht h ep r o p e l l i n go ft h es t r a t e g i c a li d e ao fd e v e l o p i n go u rc o u n t r yt h r o

2、 u g hc i e n c ea n de d u c a t i o n ，h i g h e re d u c a t i o nh a sm a d e g r e a ta c h i e v e m e n t s ．T ob u i l du pas t r o n g c o u n t r yt h r o u g h e d u c a t i o n ，t ob e t t e rt h eq u a l i t

3、 yo fh i g h e r e d u c a t i o n ，i ti st e a c h e rt h a tw e s h o u l dr e l yo n a sb a s i c a n d c o r e ．T h es y s t e m o f a c a d e m i cp r o f e s s i o n a ls t r a t i f i c a t i o ni nA m e r i c a f

4、 a c i l i t a t e dt h ep r o s p e r o u s o fi t sh i g h e r e d u c a t i o n ．A tp r e s e n t ，b e i n g c o m p a r e d w i t h A m e r i c a , W en e e d t o i n n o v a t e t h e p o s t a l l o c a t i o n a n

5、 dm a n a g e m e n ti n h i g h e re d u c a t i o ni n s t i t u t i o n s ．T h i si s t h ee s s e n t i a lp o i n tr e l a t e dw i t ho u rt e a c h i n gr e s o u r c e si nc o l l e g e s a n du n i v e r s i t i

6、 e s ．T h e r e f o r e ，h o wt o b u i l du pat e a c h i n g g r o u pu n c l e rr e g u l a t i o n sa n d m a k e i t d i v e r s et oa d a p t t ot h ed e v e l o p m e n t o ft h e s o c i e t y , h a s b e c o m e

7、 t h ec r i t i c a lt a s k i nt h ei n n o v a t i o no f h i g h e re d u c a t i o n ．T h i sr e s e a r c hf i r s t l y c l e a r u p st h eh i s t o r yo f t h e A m e r i c a na c a d e m i cp r o f e s s i o n a

8、 ls t r a t i f i c a t i o n ’S s y s t e m ，a n d r e v e a l s t h e t r a c e o f i t a s ：f r o m t h e M i d d l e A g e s ’p r o f e s s i o n a l st ot h ef i r s tc o n t e m p o r a r yp r o f e s s o ra p p e

9、a r e di n H a r v a r d1 7 2 2 ；i nt h el a t e 1 8 t hc e n t u r yt u t o r s h i pc a m ei n t oe x s i t a n c e ；t h e ni nt h e1 9 恤c e n t u r y , i n s t r u c t o r sc a m e t os t a yi nt h em i d d l e o f p

10、r o f e s s o r sa n d t u t o r s ；l a t e rt u t o r s h i ph a d b e e n c a n c e l e da n d f o l l o w e d b yt h e a p p e a r a n c e o fa s s i s t a n t p r o f e s s o r s a n d a s s o c i a t e p r o f e s s

11、 o r s ，w h i c ha l t o g e t h e rf o r m e dt h er a n k so ft h ea c a d e m i cp r o f e s s i o n a ls t r a t i f i c a t i o n ，a n dd e v e l o p e di n t o t e n u r et r a c ka n dn o n ．t e n u r et r a c ki

12、n a c a d e m i cp r o f e s s i o n i n h i g h e re d u c a t i o n i n s t i t u t i o n s ．T h r o u g ht h eh i s t o r y , t h e r e g u l a r p a t t e r n so fA m e r i c a n a c a d e m i cp r o f e s s i o n a

13、l s t r a t i f i c a t i o n c a l l b e f o u n d a s b e i n g c l o s e l y r e l a t e d w i t h a c a d e m i cd e g r e e s ；u n d e r “d o u b l e ．t r a c k e d ”s y s t e m ，w h i c hi s a l t e r n a t i v e ；

14、b e i n gs e l f - i n d e p e n d e n tw h i l es h a r i n ga u t o n o m y u n d e r a l a y e r s t r u c t u r e ；e n j o y i n ga nu n d e m a n d i n g h i e r a r c h ya m o n g d i f f e r e n tl e v e l so f a

15、c a d e m i c r a n k s ．T 0b e f o l l o w e d ．t h i s r e s e a r c h s t u d i e st h ec u r r e n t c l a s s i f i c a t i o n s o fa c a d e m i cr a n k s ，s t a n d a r d so fi t s a p p o i n t m e n ta n dp r

16、o m o t i o n ，a n a l y z e st h e i n n e ra n de x t r a lr e a s o n s o f a c a d e m i c p r o f e s s i o n a l s t r a t i f i c a t i o n i n A m e r i c a n h i g h e r e d u c a t i o ni n s t i t u t i o n s

17、：f i r s t ，l a w s a n d r u l e s r e g u l a t e t h a t t h e a c a d e m i c p r o f e s s i o n n e e d ss t r a t i f i c a t i o n ；s e c o n d ，t h em a r k e tm e c h a n i s m s t i m u l a t e st h ea c a d e

18、 m i c i a n st o b em o r es u f f i c i e n tt h r o u g hs t r a t i f i c a t i o n ；t h i r d ，t h ep r o t e c t i o no f a c a d e m i cf r e e d o mr e g u l a t e st h ea c a d e m i cp r o f e s s i o nw i t h