2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、輛囂鬻分類號 旦璺呈二墨 密級——學(xué)號 呈墨至呈Z題目■■碩士學(xué)位論文和諧與共生一一論生態(tài)美學(xué)的本質(zhì)及思維模式作 者指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)提交日期黃興李西建教授美學(xué)- ' 0 0 六年四月人合一”的和諧論思想。結(jié)論是“天人合一”把人與人在社會和諧基礎(chǔ)上的終極境界升華為人與自然的和諧,延伸和深化了生態(tài)美學(xué)的語境和底蘊。二、西方哲學(xué)中生命哲學(xué)體現(xiàn)的存在論哲學(xué)觀。可以得出:西方生命哲學(xué)主張有機世界是一個和諧的生命整體。三、美學(xué)視角的生命自由

2、觀。由此可得,生命的自由與和諧是自然生態(tài)和諧的中介。四、聯(lián)系以上三個方面,體現(xiàn)在生態(tài)美學(xué)中的生命和諧。因而,生命體驗的生態(tài)審美活動是一個和諧結(jié)構(gòu)。第四章,生態(tài)美學(xué)的思維模式探究。審美體驗有四個特性:情感性、直覺性、整體性和創(chuàng)造性。體驗在本質(zhì)上是情感性的,只有在情感中才能有體驗。審美體驗在很大程度上是直覺的,它在情感上發(fā)生于理性的審美判斷之先。審美體驗的整體性包含兩層含義:其一、在客體方面,審美主體對審美客體從關(guān)系和聯(lián)系中進行體味。其二、

3、在主體方面,審美主體以知、意、情統(tǒng)一的主體心靈投入感知和體驗。審美體驗本質(zhì)上就是一種建構(gòu),它是審美主體與審美客體相互作用過程中有意向的建構(gòu)過程。審美體驗通過建構(gòu)才具有創(chuàng)造性。這樣,生態(tài)美學(xué)的思維方式與詩性智慧有著其同源性。本文主要論述直覺性與整體性兩個方面,為了佐證它們的同源性,將進一步探析詩性智慧的思維特征。最后以詩性智慧作為契機,對生態(tài)美學(xué)思維模式進行反思。結(jié)語部分總結(jié)全文,重申本文的寫作目的。關(guān)鍵詞:天人合一詩性智慧生命和諧 整體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論