我國企業(yè)領導者識別人才內隱知識結構模型研究.pdf

1、21世紀是知識經(jīng)濟占主導地位的世紀。對國家或企業(yè)而言，經(jīng)濟和生產的競爭最終都是人才的競爭。知人識才歷來是領導者最基本而又最重要的職能之一，而領導者知人識才的知識技能大多又在長期實踐中內隱地獲得和發(fā)展。然而，從內隱知識的角度，對我國企業(yè)領導者識別人才的本領進行的研究相對較少。
　　 在文獻分析和深度訪談的基礎上，參考我國傳統(tǒng)識別人才思想和現(xiàn)代西方心理學上對內隱知識的研究成果，論文構建了我國企業(yè)領導者識別人才內隱知識的指標體系和初始

2、模型，并形成初始問卷。通過問卷預測試，對問卷量表項目進行了調整、歸類和刪補，形成小樣本問卷。運用SPSS13.0軟件包對86份小樣本數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，對指標體系進行修改并形成正式的調查問卷。然后進行了大樣本問卷的調查和分析，分別利用SPSS13.0和LISREL8.70軟件包對368位領導者的樣本數(shù)據(jù)進行探索性因子分析和驗證性因子分析，得出我國企業(yè)領導者識別人才內隱知識結構模型由四個維度和16個指標構成。這四個維度分別是識才修養(yǎng)、自我修

3、煉、對人認知和識別技巧。
　　 研究還表明，企業(yè)領導者識別人才的內隱知識對識才效果有顯著的促進作用。對大樣本數(shù)據(jù)進行方差分析，發(fā)現(xiàn)男女領導者識別人才的內隱知識總體來說差異不大，但是在一些具體指標上差異比較顯著。不同層級的領導識別人才的內隱知識存在較顯著的差異。中高層領導在識才修養(yǎng)和自我修煉方面，特別是自我調控能力明顯強于基層領導。不同工齡階段的領導者在識別人才內隱知識總體上差異較為顯著，而不同教育程度的領導者在識別人才內隱知識的