開明國語課本的出版與現(xiàn)代教育語境下的“兒童化”體現(xiàn)

1、目錄摘要????????????????????????????????lA B S T 尉屹T ??????????????????????????????2緒論????????????????????????????????3一、研究背景??????????????????????????31 ．研究問題??????????????????????????32 ．研究的理論意義???????????????????????43 ．研

2、究的現(xiàn)實意義???????????????????????4二、研究綜述?????????OO I g ．OQ ·???????????????5第一章：‘開明國語課本》的編寫時代背景一一社會變遷????????6一、晚清至民初時期中國教育制度的轉型???????????????61 ．晚清社會變遷與教育轉型???????????????????72 ．晚清至民初時期的教育改革???????????????????72 ．1

3、洋務運動時期的教育改革?????????????????82 ．2 “新政”時期的教育改革?????????????????92 ．3 民國初期的教育改革???????????????????1 0二、清末民初教科書的改革?????????????????????“第二章：開明書店與‘開明國語課本》的出版??????????????1 3一、開明書店的現(xiàn)代“文化啟蒙”理念????????????????1 3二、開明書店的教科書出版??

4、???????????????????1 5l _ 中學教科書的出版??????????????????????1 52 ．小學教科書的出版??????????????????????1 7第三章：葉圣陶與< 開明國語課本》的編寫???????????????1 7一、葉圣陶在開明書店的編輯工作?????????????????1 7二、葉圣陶的教材編寫理念?????????????????????1 8第四章：‘開明國語課本》。

5、兒童化”的體現(xiàn)???????????????1 9一、我國“兒童觀”的歷史發(fā)展???????????????????1 91 ．古代至晚清時期的“兒童觀”??????????????????1 92 ．“五四”時期的“兒童觀”???????????????????1 9二、我國幾童讀物的出版歷程????????????????????2 0三、《開明國語課本》在現(xiàn)代教育語境下的“兒童化”體現(xiàn)???????2 21 ．“兒童化”的白話文口

6、語????????????????????2 3摘要社會的巨大變遷必然帶來在其現(xiàn)有體制內生存的教育制度的轉型，而教育制度與觀念的轉變也必然帶來承載教育內容的教科書的轉變。晚清至民初的社會巨變對教育制度產生的影響是顯而易見的。而伴隨著教育方針的制定、學校制度的變革、課程和教學方法的更新等，教科書革命也應時而起，逐步在剛剛脫離封建帝制的共和政治國家的啟蒙的地平線上確立起全新的文化標準。新式教育的施行，使得各種新式教科書的出版也變得緊迫，對兒

7、童教科書而言亦是如此。本文主要以葉圣陶編寫的《開明國語課本》為研究內容，主要通過《開明國語課本》的編寫時代背景( 晚清至民初的社會巨大變遷所帶來的教育制度的變革，以及由此而產生的教科書的變革) 、《開明國語課本》的出版機構( 開明書店的教科書編寫及其所堅持的現(xiàn)代文化啟蒙理念) 、《開明國語課本》的編寫者( 葉圣陶在開明書店的編輯工作及其語文教材的編輯理念) 等幾個方面的鋪墊，來探討在現(xiàn)代教語境下產生的《開明國語課本》所體現(xiàn)的價值理念，其