改變與認(rèn)同瑞華浸信會與山東地方社會_第1頁
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文檔簡介

1、分類號:密級:單位代碼:1 0 4 2 2學(xué) 號:⑧∥簍辦呈碩士學(xué)位論文論文題目:作者學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)合作姓 名名 稱名 稱教 師導(dǎo) 師年 月 日·——些一//lⅢl/I/l///IHlll//HZ83I//ll/lll///I///1IH/117//ll/II I I I I I I I I I I I I IJ ,摘 要?????????????????????????????????????????.1A B .S T R

2、A C T ??????????????????????????????????????.3前 言???????????????.??????????????????????????5 日U 舌???????????????.??????????????????????????:,一、學(xué)術(shù)史回顧?????????????????????????.6二、研究范式的檢視???????????????????????1 0三、研究思路????

3、??????????????????????1 2四、研究方法??????????????????????????1 2五、章節(jié)內(nèi)容??????????????????????????1 4第一章緣起與發(fā)展?????????????????????????1 5一、 來華宣教背景?????.?????????????????1 5二、 宣教區(qū)域:齊魯文化圈??????????????????.1 8三、 發(fā)展概況????????????

4、????????????.2 3四、 結(jié)論????????????????????????????????????.3 6第二章本色化實踐:中西復(fù)合元素構(gòu)建的地方教會???????????3 8一、 異域文化下的生存之道:傳教士自身的處境化努力???????.3 9二、邊緣還是中心:中國同工的角色與自我認(rèn)知???????????4 4三、守護與被守護:信徒群體的義務(wù)與權(quán)利?????????????5 5四、 結(jié)語????????????

5、???????????????一6 5第三章瑞華中學(xué)與地方政治?????????????????????6 7一、 緣起背景?????????????????????????.6 7二、立案與管控????????????????????????.6 9三、從頭腦到身體???????????????????????.7 7四、結(jié)語????????????????????????????8 4第四章戰(zhàn)爭中傳教士的身份和處境?????????

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