試論拉美日裔同化與融合的制約因素——以二戰(zhàn)前秘魯和巴西的日裔群體為例

1、蘇州科技學(xué)院碩士學(xué)位論文試論拉美日裔同化與融合的制約因素——以二戰(zhàn)前秘魯和巴西的日裔群體為例姓名：劉兆華申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：世界史指導(dǎo)教師：祝曙光20070501A b s t r a c tB e f o r e t h e Ⅵ，o r l d W 缸Ⅱ．N i k k e ii nL a t i nA m e r i c ah a d n ’tb e e na s s i m i l a t e da n ds y a c r

2、e t i z e d i n t o t h e l o c a l s o c i e t y v e r y w e l l ．F r o mt h e a s p e c t s o fN i k k e i a n d t h er e c e i v e r - c o u n t r i e s ，t h i s d i s s e r t a t i o n , t a k i n g P e r u v i a n -

3、 N i k k e i a n d B r a z i l i a n - N i k k e i f o re x a m p l e ．t r i e st o d e e p l ys t u d y v a r i o u sr e s s o n so f 岫l o w - a s s i m i l a t i o n ．I nt h ev i e wo fN i k k e i , w i t h t h es o j

4、O U l ：I l c rm e n t a l i t y - - e a r n i n g e n o u g hm o n e y a n d r e t u r n i n g J a p a n , m o s to ft h e mw o u l d n o tl i k e ' t oc o n t a c tw i t ht h e l o c 越s o d e t ya c t i v e l y 。w k

5、 i c hr e s t r i c t e dt h e i ra s s i m i l a t i o n p s y c h o l o g i c a l l y ．I na d d i t i o n , w i t h t h eh e l p o ft h e J a p a n e s eg o v c r n m c a t ,g r o u p —i m m i g r a t i o n a n d g r o

6、 u p - s e t t l e m e n t f a c i l i t a t e d t h e m t o e s t a b l i s h t h e i r O W nc o m m u n i t i e sa n da s s o c i a t i o n s ，w h i c h p r o v i d e dt h es u b j e c t i v es u b s t a n c ef o rt h

7、e i ri s o l a t e da n di n d e p e n d e n tg r o u p - l i f e ，a n da t s o m ec x t e n gr e d u c e dt h e i rn e c e s s i t yo f p a r t i c i p a t i n gi n t o t h em a i n s t r e a m s o c i e t y ．F r o mt h

8、 ea s p e c to fL a t i nA m e r i c a , 1 9 0 0 s ’w h i t e n i n g - r a c oi d e o l o g y a n d 1 9 2 0 s ·1 9 3 0 s ’a n t i 4 a p a n e s e r a c i a l s e n t i m e n t d e t e r i n m t e d t h e s o c i a

9、le n v i r o n m e n to f N i k k e i ’sa s s i m i l a t i o n ．T 嫩ss t u d yh a sb o t ht h e o r e t i c a la n dr e a l i s t i cv a l u e ．F i r s t , t h e o r e t i c a l l y , t h e f a c t o r s ，w h i c ha f f

10、e c tt h ea s s i m i l a t i o n , s h o u l db et h em e n t a la n ds u b s t a n t i a l c o n d i t i o n i n t h e N i k k e i a n d l o c a l s o c i e t y i n t e r a c t i v e c o U I ' S e ．S e c o n d ,r e

11、 a l i s t i c a l l y , b e f o r e t h e W b r l dW 缸I I 。t h er e a s o nw h y N i k k c i s u f f e r e d f r o mal o t o fo p p r e s s i o nh a ss o m e t h i n gt od ow i t ht h e i rp a s s i v ea t t i t u d et

12、os y n c r e t i z a t i o n ．，w h i c ht e l l sc r o s s - n a t i o n a li m m i g r a n t s h o w t og e t a l o n g w i t h t h el o c a l ∞d ?。甂 e y w o r d ：P e r u , B r a z i l ，N i k k e i ，A s s i m i l a t i