2020小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練習(xí)題13篇

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課外閱讀（一） 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課外閱讀（一）熊貓與山民 熊貓與山民四川崇慶縣城西北的茍家鄉(xiāng)，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉(xiāng) 20 多公里的巖峰村柵子，住著 15 戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。熊貓們自認(rèn)是山民的老朋友，經(jīng)常（不請(qǐng)自來(lái) 串門訪問(wèn)），到居民家里（不請(qǐng)自來(lái) 串門訪問(wèn)）。因?yàn)椤坝颜x深厚”，進(jìn)得屋來(lái)就不講客套，自已動(dòng)“手”翻葙倒柜，看看主人給它們準(zhǔn)備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓?jiān)谝粋€(gè)山民家“酒

2、醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀(jì)念，為它的生活添上一點(diǎn)現(xiàn)代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常（照顧 光顧）炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當(dāng)然，對(duì)這樣的“小偷”，山民們只好（付之一笑 怨天尤命）！一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實(shí)熊貓并無(wú)惡意。孩子走后，它們東張西望了一會(huì)兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場(chǎng)（恐慌 虛驚）。浩瀚的的茍家鄉(xiāng)

3、的林海是寧?kù)o的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無(wú)常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當(dāng)獼猴桃桂滿枝頭的金秋時(shí)節(jié)，?？煽匆姵扇航Y(jié)隊(duì)的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽(yáng)，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！1.在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（2.5 分）2.解釋下列詞語(yǔ)中畫橫線字的意思。（2.5 分）東張西望（ ） 虛驚

4、（ ） 鳴奏不絕（ ）望樹興嘆（ ） 嬉戲（ ） 3.選擇正確的答案。（4 分）①第二自然段中“友誼深厚”一詞上的引號(hào)的作用是（ ）。A、表示強(qiáng)調(diào)，指友誼非常深厚。B、表示否定，意思是好像友誼深厚，其實(shí)不是友誼。C、表示引用，引用別人的話說(shuō)明問(wèn)題。②本文題目的特點(diǎn)是（ ）A、以事命題。 B、以人物命題。 C、以動(dòng)物命題。 D、以

5、人物和動(dòng)物的關(guān)系命題。4.用“ ”畫出文中描寫環(huán)境的詞語(yǔ)，然后說(shuō)明這種環(huán)境有什么特點(diǎn)。 5.畫橫線的句子是描寫，從這 2 句話，你體會(huì)到了什么？（2 分）6.舉例子，寫出自己對(duì)最后一段話的理解。（3 分）______________________________________________________________________________________

6、__________ ______________________小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課外閱讀（三） 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課外閱讀（三）田野中的哭聲 田野中的哭聲東方欲曉，我坐在田野里，同大自然傾心交談。在那歸真反璞、美不可言的時(shí)刻，我在綠茵茵的草地上，向我看到的一切探詢什么是美的真諦，讓眼前的一切告訴我，什么是真實(shí)的美。這時(shí)，一陣陣風(fēng)從樹叢中徐徐而來(lái)，像一個(gè)貧苦無(wú)靠的孤兒在嘆息

7、。我問(wèn)道：“輕柔的微風(fēng)啊！你為什么嘆息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃進(jìn)了城里，可在城里，我純潔的軀體沾滿了病菌，到處都是有毒的氣息。因此，我才這樣傷心。”我回眸向萬(wàn)紫千紅的花兒望去，只見它們簌簌滴下的不是露珠，而是淚水。我問(wèn)道：“美麗的花兒呀，你們?yōu)槭裁匆?？”花兒抬起他那俏麗的臉，說(shuō)：“我們哭，是因?yàn)槿藗儊?lái)到這里，掐斷我們的粉頸，把我們帶進(jìn)城里，又把我們丟進(jìn)垃圾堆里。人類殘酷的手將使我們離開故土──田野，我們?cè)跄懿豢奁?？”過(guò)了一會(huì)兒，

8、我聽到溪水在號(hào)哭，于是我問(wèn)道：“甘美的溪水呀，你為什么哭泣？”它答道：“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里，在那里，人們鄙視我們，他們用我們的身體為他們洗滌污垢。不久，我這冰清玉潔的身體就會(huì)變成污泥濁水。我怎能不號(hào)哭？”隨后，我側(cè)耳傾聽，又聽到鳥兒在唱著傷心的歌，我就問(wèn)道：“漂亮的鳥兒??！你們?cè)跒檎l(shuí)悲傷？”小鳥兒說(shuō)：“人們將要像用鐮刀割草似地把我們消滅掉。我們?cè)谙嗷ピE別，誰(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì)幸免于難。我們走到哪里，死神就跟隨到哪里。我們?cè)跄懿槐瘋俊毙袢諒?/p>

9、山后冉冉升起，為樹叢戴上了一頂頂金冠，我不由得想：“人類為什么要破壞大自然創(chuàng)建的東西呢？”1．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。（2 分）（1）形容百花齊放，顏色艷麗。（ ） （2）饒幸地避免災(zāi)難。（ ）2．用“﹏”線畫出第五自然段中的一個(gè)比喻句。（2 分）是把_____________比作__________3．從文中找出下列詞語(yǔ)的相應(yīng)的近義詞。（4 分）傷心（ ） 哭泣（