“我驕傲，我是上海人”迎世博主題班會教案

1、“我驕傲 驕傲，我 ，我是上 是上海人 海人”迎世博 世博主題 主題班會 班會教案 教案我驕傲，我是上海人 迎世博主題班會方案教育主題：我驕傲，我是上海人設(shè)計背景：積極響應(yīng)市政府 迎世博 600天 的活動，以校園文化節(jié)目《興隴之聲》播報校園新聞的形式，從學生的視角出發(fā)，圍繞學校、家庭和社區(qū)這些學生熟悉的生活環(huán)境，組織學生講身邊事，敬愛身邊為世博、為上海建設(shè)付出勞動的人，從引導學生了解自己家鄉(xiāng)的發(fā)展入手，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的崇高情

2、感，教育學生尊重認同普通勞動者的勞動成果與勞動價值，培養(yǎng)學生積極樂觀，愿以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任的責任感與使命感。教學目標：1、情感目標：培養(yǎng)學生作為上海人，對家鄉(xiāng)繁榮和發(fā)展感到驕傲的自豪感，尊重長輩們?yōu)榻ㄔO(shè)上海所積累的勞動成果和價值，增強繼承長輩們工作精神的使命感，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好家園而努力的學習責任感和向往和諧、進步、文明、先進的美好生活的愿望。進一步理解 城市使生活更美好 。2、認知目標：指導學生了解上海近年來市政建設(shè)方面的成就；理解普

3、通勞動者的智慧與辛勤使城市充滿活力，勞動者具有無窮的創(chuàng)造力。知道上?，F(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標，知道廣大市民正為把上海建設(shè)成有民族底蘊、世界氣度的城市而努力，并以建設(shè)和諧社會創(chuàng)造美好未來為自己的崇高思想。深切體會到 上海的機會，世界的精彩 的含義。3、行為目標：引導學生明確自己的學習目的和學習動機，激勵他們?yōu)閷斫ㄔO(shè)上海而努力學習，培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和教育學生尊重他人的勞動成果，進而診視自己的勞動價值。教學方法：以播的經(jīng)歷令她更富底蘊，日新

4、月異的變化每一處都是濃彩重墨。你看昔日黑臭的蘇州河如今已成了景觀水域，無論是來觀光的游客還是休閑的市民，每個人的臉上都洋溢著祥和的微笑。繁華的商業(yè)街、古色古香的豫園令每位觀光者流連忘返。橫跨在黃浦江上的那一座座大橋，如彩虹般連接著浦江兩岸，磁懸??；迅如閃電；還有那地鐵和輕軌，呼嘯著南來北往，東奔西走，這鐵的交通網(wǎng)絡(luò)像城市的血脈，流動運載著為城市建設(shè)日以夜繼忙碌奔走著的人們，如果你能有幸在空中俯瞰南北高架，就能體會那大寫的 申 字高架橋書

5、寫著每一位 XX 市民的自豪感和主人翁精神。相信同學們觀看了圖片展之后，一定也被上海繁華的大都市形象吸引、感動，201X年上海世博會舉行時相信會更精彩，我們的同學一定要從現(xiàn)在開始努力快點融入集體，認同自己新上海人的身份，和同學一起準備為世博添光彩。主持人a:在老師的帶領(lǐng)下，同學們也為這些新同學忙開了，在社會實踐中向他們介紹上海的風土人情，風俗習慣。主持人 b：這次活動使同學獲得靈感，他們將滬語兒歌編寫出來，準備在社區(qū)接待外國友人來我家的