海船船員輪機(jī)智能考試系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf

1、大型輪機(jī)模擬器已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于教育培訓(xùn)、科學(xué)研究和工程設(shè)計的領(lǐng)域之中，它在仿真功能以及可視化人機(jī)交互等方面都已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)逼真的效果。目前，輪機(jī)模擬器的應(yīng)用主要分為兩種情況：一是教育培訓(xùn)，它主要用來對學(xué)員操作和故障診斷水平的評估；二是系統(tǒng)分析、性能預(yù)測和工程設(shè)計等，主要用來模擬設(shè)計環(huán)境或船舶動力裝置的優(yōu)化設(shè)計和性能預(yù)測，并根據(jù)在輪機(jī)模擬器上的運(yùn)行結(jié)果來進(jìn)行系統(tǒng)分析或工程設(shè)計鑒定。而對于船員培訓(xùn)來說，評估仿真環(huán)境中的操縱者的操縱水平，正是教

2、育培訓(xùn)最關(guān)心的內(nèi)容。
　　 在現(xiàn)有的輪機(jī)模擬器訓(xùn)練中，對船員操作的評估，一直以來都是以人為主的，沒有一個客觀、統(tǒng)一的評估標(biāo)準(zhǔn)。教練員往往都是根據(jù)以往積累的經(jīng)驗來給出評估成績，評估結(jié)果的人為因素的影響，其客觀、合理、有效性得不到保障。
　　 本文以大型集裝箱船舶動力裝置為研究對象，完成了以下工作：
　　 1.采用系統(tǒng)建模技術(shù)、計算機(jī)仿真技術(shù)和VC++程序開發(fā)語言，設(shè)計并開發(fā)出一套基于PC機(jī)的船員輪機(jī)智能考試系統(tǒng)的仿

3、真平臺，為學(xué)員的實際操作提供一個可視化仿真平臺。
　　 2.鑒于現(xiàn)有仿真系統(tǒng)人為評估的弊端，在此平臺的基礎(chǔ)上，提出并實現(xiàn)了一種用于輪機(jī)模擬器考試和智能評估的試題結(jié)構(gòu)；提出并實現(xiàn)了一種操作評估模型和通用推理機(jī)算法，使得該仿真平臺能夠根據(jù)學(xué)員的實際操作和試題評分標(biāo)準(zhǔn)，自動的給出學(xué)員實際操作的成績。
　　 3.將仿真平臺與智能評估模型有機(jī)的結(jié)合，開發(fā)出基于PC機(jī)的海船輪機(jī)智能考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)用于單機(jī)板的輪機(jī)模擬器操作訓(xùn)練系統(tǒng)，