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1、(一) (一)創(chuàng)業(yè)培訓教學大綱及教學計劃 創(chuàng)業(yè)培訓教學大綱及教學計劃SIYB SIYB 創(chuàng)業(yè)培訓方案 創(chuàng)業(yè)培訓方案授課內(nèi)容:相關(guān)優(yōu)惠政策講解一、做相互采訪的游戲,使學員彼此了解、認識,利于創(chuàng)造以后活躍的課堂氣氛。二、為何要創(chuàng)業(yè):1、大的政策、大的方向舉例:坐電梯郭瑞平的“奧瑞特”健康產(chǎn)業(yè);------要順勢而為,抓住政策機會2、生活所迫,下崗、失業(yè)3、打工歸來,有想法,想要改變命運-----幫助學員們分析他們創(chuàng)業(yè)的原因,增強他們的創(chuàng)業(yè)危
2、機感。三、如何創(chuàng)業(yè)1、創(chuàng)業(yè)不是盲目的模仿和空想舉例:劉芳的雜貨店授課內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)第一步:將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價 創(chuàng)業(yè)第一步:將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價1、什么是企業(yè)(1)做創(chuàng)業(yè)者的誘惑(2)創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)(3)討論:創(chuàng)辦企業(yè)的好處是什么?創(chuàng)辦企業(yè)的麻煩有哪些?(4)開放式討論:企業(yè)失敗的原因有哪些?2、將自己作為一名業(yè)主進行評價:(1)對企業(yè)的承諾 (2)創(chuàng)辦企業(yè)的動機 (3)你的身體狀況 (4)你是否是個謙虛誠實的人 (5)你的風險
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