部編版道德與法治六年級上冊5《國家機構有哪些》教案

1、5. 5.《國家機構有哪些》 《國家機構有哪些》第一課時 第一課時教學目標： 教學目標：1．知識目標 ．知識目標①了解全國人民代表大會制度及其職權。②明確國家機構的產生及其各自職權范圍。2. 2.能力目標 能力目標能夠把學習到的知識運用到日常生活中來，能了解國家機關在維護人民當家做主中的作用。3．情感、態(tài)度與價值觀目標 ．情感、態(tài)度與價值觀目標提高對國家機關的認識，增強人民當家作主的自豪感。課前準備： 課前準備：學生課前完成《課前預習案

2、》 。準備課件、 《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》 。教學過程： 教學過程：一、目標解讀、預習反饋 一、目標解讀、預習反饋1.導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）說說我們學校有哪些職能部門，都擔負著哪些職責。（2）活動園：看看哪些單位屬于國家機構。（3）今天我們就來學習第三單元的第一課《國家機構有哪些》。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：①明確國家機構及其各自職權范圍。②能夠結合案例分析國家機構的職權。3.課件出示，進

3、一步學習國家機構的權力機關——“全國人民代表大會” ，進一步了解它的四項權力。4.課件出示，進一步學習國家機構的行政機關——人民政府及所屬工作部門。5.課件出示，進一步學習國家機構的監(jiān)察機關——“監(jiān)察委員會” ，以及我國的司法機關——人民法院和人民檢察院。6.通過活動園，了解法院可以審理哪些類型的案件?總結：通過學習，讓我們真正了解了與我們的生活息息相關的國家機構有哪些，并且知道正是它們保障了我們的國家生活正常運轉。并且知道憲法是規(guī)定國

4、家機關職權的根本法律依據。四、當堂訓練、鞏固新知 四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。五、歸納總結、拓展提升 五、歸納總結、拓展提升1.課堂小結：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？2.說說生活中我們與國家機關相互聯系的具體事例。3.分發(fā)《課后拓展訓練案》 ，如果有時間就當堂完成一部分必做題。教學反思 教學反思七彩 學科網：https://www.7cxk.com/（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學