中職機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、1機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制招生對象：初中畢業(yè)生學制：三年二、培養(yǎng)目標關徹執(zhí)行國家教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與人溝通能力，掌握機械加工基本知識和數(shù)控機床應用技術、熟悉鉗工、機械加工工藝及設備的使用和計算機應用技術，從事機械加工工藝、工藝裝備設計、非標準設備設計、數(shù)控設備的編程、操作生產(chǎn)管理等相

2、關工作。 ，具有職業(yè)生涯發(fā)展的技能型的高素質(zhì)勞動者。具體培養(yǎng)要求：1.熱愛祖國，擁護黨的領導，熟悉社會主義市場經(jīng)濟理論，接受系統(tǒng)的法制教育和職業(yè)道德教育。2.掌握較扎實的自然科學的基礎知識，具有較好的人文、社會科學和管理科學基礎，并具有一定的外語基礎。3.具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量；系統(tǒng)地掌握機械制圖、機械制造工藝等機械工程方面的基礎理論、基本知識。4.掌握各種機電設備和自動控制系統(tǒng)進行科學

3、的技術管理，能正確執(zhí)行各種工藝、工況的調(diào)整操作，實現(xiàn)節(jié)能、高效運行，并能針對具體的設備和系統(tǒng)，制定科學的運行管理規(guī)程和維護計劃。5.具有從事機電設備的安裝、調(diào)試及維護等工作的基本能力；參加職業(yè)技能鑒定中心組織的職業(yè)資格考核，取得電工上崗證、CAD 繪圖證、車工、鉗工、數(shù)控加工等相關中級工操作證書。三、職業(yè)能力的分解和分析：1、職業(yè)能力的內(nèi)涵。（1）具有良好的資料收集、文獻檢索以及口頭表達和書面寫作等技巧和能力，并形成很強的自主學習能力，

4、培養(yǎng)終身學習的觀念。（2）有理解、審查機電系統(tǒng)圖紙和技術文件，組織系統(tǒng)的安裝、調(diào)試過程的技術管理能力。（3）具有機械電氣控制系統(tǒng)設計、安裝、調(diào)試、運行以及分析現(xiàn)場運行事故和處理事故的能力。（4）具有較強的電子與計算機技術以及運用計算機控制、監(jiān)控生產(chǎn)過程、獲取信息和有效地利用信息的能力。（5）具有運用新技術、新設備進行技術改造、技術創(chuàng)新的意識和初步能力。（6）具有對機電一體化設備進行制造、管理、銷售和初步設計、改造的能力。（7）具有實際工

5、程需要的計劃、總結(jié)、報告、說明書、論文、合同、公文等應用文的寫作能力3四、畢業(yè)標準修完所有規(guī)定課程五、專業(yè)核心課程《機床電氣控制技術》、《機電設備概論》 、 《數(shù)控加工操作與編程》 、 《機電設備操作基礎技能訓練》、《SolidWorks》。六、主要課程描述1、 《機床電氣控制技術》授課性質(zhì)：必修課學 時 數(shù)：136主要講述常用低壓電器元件、繼電器、接觸器控制線路的組成、工作原理、維護常識及故障排除，可編程序控制器原理及編程方法等。 2

6、、 《機電設備概論》授課性質(zhì)：必修課學 時 數(shù)：64主要講述機電設備基本知識，普通機床、自動生產(chǎn)線、電梯、復印機等典型機電設備的構(gòu)成、一般工作原理。安裝、調(diào)試、維護常識、常見故障現(xiàn)象和安全使用規(guī)范 。 3、 《數(shù)控加工操作與編程》授課性質(zhì)：必修課學 時 數(shù)：84主要講述采用數(shù)控車床、數(shù)控銑床及加工中心加工編程的方法。4、 《機電設備操作基礎技能訓練》授課性質(zhì)：必修課學 時 數(shù)：64統(tǒng)及漢字信息處理技術識圖與繪圖能力識讀與繪制工程圖

7、紙的能力1.了解制圖的基本知識和技能2.識讀建筑施工圖建筑工程制圖與識圖建筑構(gòu)造施工技術及組織工程的結(jié)構(gòu)設計與施工技術1.掌握一般工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)設計原理2.掌握施工工藝、新技術，編制一般的施工組織建筑施工技術項目施工組織與管理預算能力 建筑工程概預算 能作出簡單的預算書 建筑工程計量與計價協(xié)調(diào)與管理能力工程項目管理 掌握工程建設項目管理 項目施工組織與管理相關領域活動能力處理專業(yè)英語資料，政策、法規(guī)1.掌握一定專業(yè)英語詞匯2.了解相