機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼機(jī)電一體化技術(shù)(560301)二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向(一)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證 書和職業(yè)技 能等級(jí)證書 舉例裝備制造大類(56)自動(dòng)化類(5603)通用設(shè)備制造業(yè)(34)金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)(43)設(shè)備工程技術(shù)人員(2-02-07-

2、04)機(jī)械設(shè)備修理人員(6-31-01)機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)員工業(yè)機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)管理員機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持技術(shù)員鉗工電工焊工專業(yè)帶頭人應(yīng)精通機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)理論和知識(shí)，了解國內(nèi)外機(jī)電一體化技術(shù)發(fā) 展動(dòng)態(tài)，掌握國內(nèi)同類專業(yè)的建設(shè)和開展?fàn)顩r，有能力組織、帶著專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)改 革和生產(chǎn)科研。了解高職教育課程開發(fā)的現(xiàn)狀與開展前景，更好地指導(dǎo)專業(yè)課程改革。了解國內(nèi)外機(jī)電技術(shù)的開展動(dòng)態(tài)，跟蹤機(jī)電一體化應(yīng)

3、用的前沿技術(shù)。利用假期到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，了解生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新設(shè)備應(yīng)用情況；回訪用 人單位和畢業(yè)生，征求他們對(duì)專業(yè)教學(xué)的意見和建議，以便更好地指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，更新教學(xué) 內(nèi)容，提高畢業(yè)生的工作適應(yīng)能力。4、兼職教師主要從制造類企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承當(dāng)專 業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)開展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二

4、）教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1、專業(yè)教室基本條件配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好 狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求實(shí)踐教學(xué)有分散的和集中安排的實(shí)踐教學(xué)兩局部。大局部課程采用理實(shí)一體化教學(xué)，其 形式是課堂講授中演示、操作、參觀、錄像、課程設(shè)計(jì)、工程化教學(xué)等；另一局部集中安排 的實(shí)踐教學(xué)，包括軍