大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(課程教案)

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（課程教案） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（課程教案）——張雪華第 1 次課 課時(shí) 1 學(xué)時(shí) 題目 第一節(jié)課（1 學(xué)時(shí)）第一講 大學(xué)生涯規(guī)劃的原則及應(yīng)注意的問(wèn)題一、制定大學(xué)生涯規(guī)劃的原則二、大學(xué)生涯規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題三、大學(xué)生涯規(guī)劃的幾個(gè)誤區(qū)本 次 課教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)制定大學(xué)生涯規(guī)劃的原則、大學(xué)生涯規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題的分析以及大學(xué)生涯規(guī)劃的幾個(gè)誤區(qū)的警示，正確的對(duì)大學(xué)生涯進(jìn)行規(guī)劃。本 次 課學(xué)習(xí)方法以教材

2、為基礎(chǔ)，在指導(dǎo)教師細(xì)致的講解之下，結(jié)合幻燈片的事例展示，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)并進(jìn)行小組討論。本 次 課重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：明確職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個(gè)原則，順利學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法。難點(diǎn)：擺脫大學(xué)生涯規(guī)劃的幾個(gè)誤區(qū)，正確制定真正屬于自己的大學(xué)生涯規(guī)劃。教學(xué)基本內(nèi)容（第一節(jié)課， 教學(xué)基本內(nèi)容（第一節(jié)課，1 學(xué)時(shí)）： 時(shí)）：案例導(dǎo)入： 案例導(dǎo)入：通過(guò)案例導(dǎo)入引起學(xué)生思考，實(shí)現(xiàn)自己的理想需要定向、定點(diǎn)、定位，在規(guī)劃人生并付諸行動(dòng)的過(guò)程中需要做好多

3、方面的準(zhǔn)備，并且懂得量力而行。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息的收集、對(duì)目標(biāo)的確立、對(duì)意志的堅(jiān)定，對(duì)理想的實(shí)踐，為迎接人生道路中更大的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。一、制定大學(xué)生涯規(guī)劃的原則 一、制定大學(xué)生涯規(guī)劃的原則正確的職業(yè)生涯規(guī)劃能使一個(gè)人走向成功之路，不確定的職業(yè)生涯規(guī)劃可能是一個(gè)人誤入歧途。因此，在學(xué)習(xí)掌握職業(yè)生涯的步驟與方法前，應(yīng)明確職業(yè)生涯規(guī)劃的以下幾個(gè)原則。1.職業(yè)關(guān)聯(lián)原則 職業(yè)關(guān)聯(lián)原則考慮到職業(yè)關(guān)聯(lián)的原則，面對(duì)不喜歡自己專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生

4、們，專(zhuān)家們常常先建議他們尋找專(zhuān)業(yè)與興趣的結(jié)合點(diǎn)，而不是鼓勵(lì)他們換專(zhuān)業(yè)。人生是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，這種積累包括人際關(guān)系，經(jīng)驗(yàn)，人脈，口碑等，如果常常更PPT 板書(shū)導(dǎo)入案例：《四只毛毛蟲(chóng)引發(fā)的深思》提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)是如何最終找到自己的幸福果實(shí)的？回答：不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋(píng)果，以及得到蘋(píng)果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。輔助手段和時(shí)間分配：多媒體輔助講授、案例分析、幻燈片觀

5、看討論。案例導(dǎo)入5 分鐘圖片展示與講解 5分鐘學(xué)習(xí)必備 歡迎下載劃時(shí)不能贏半其他人的職業(yè)發(fā)展模式和職業(yè)規(guī)劃，要因人而異。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及接近于達(dá)到目標(biāo)的措施必須是清晰而明確的，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟也應(yīng)該直截了當(dāng)。二 、大學(xué)生涯規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題 、大學(xué)生涯規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題1．根據(jù)社會(huì)需求進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī) ．根據(jù)社會(huì)需求進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃選擇職業(yè)作為一種社會(huì)活動(dòng)必定受到一定的社會(huì)因素的制約。任何人選這職業(yè)的自由都是相對(duì)的，有條件的，如果擇

6、業(yè)脫離社會(huì)需要，將會(huì)很難被社會(huì)接納。大學(xué)生一定要把握社會(huì)需要和個(gè)人利益，社會(huì)需要和個(gè)人愿望有機(jī)結(jié)合，應(yīng)積極把握社會(huì)人才雪球的動(dòng)向，把社會(huì)需要作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求為準(zhǔn)繩。既要看到眼前的利益，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展；既要考慮個(gè)人因素，也要自覺(jué)服從社會(huì)需要。2.根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī) 根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生都有自己的專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)也都有自己的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，這是每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，也是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的基本依據(jù)。用人單