超聲與次聲說(shuō)課稿

1、《課題 超聲與次聲》 超聲與次聲》說(shuō)課稿 說(shuō)課稿久長(zhǎng)中學(xué) 周志紅尊敬的各位老師，你們好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》。我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)方法以及教學(xué)設(shè)計(jì)思路這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。我先說(shuō)本節(jié)內(nèi)容的地位和作用。本節(jié)內(nèi)容是本章的最后一節(jié)，在第一節(jié)和第二節(jié)的內(nèi)容中，分別學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生與傳播，聲音的特性。本節(jié)內(nèi)容是對(duì)第一節(jié)和第二節(jié)的延續(xù)和拓展，是真正從物理走向生活最重要的一節(jié)

2、。因此，對(duì)本章的教學(xué)是否成功，關(guān)鍵在第三節(jié)。下面我說(shuō)一下本課題的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及新課改理念，我確定本課題的教學(xué)三維目標(biāo)分別是：一、知識(shí)與技能1、了解人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍及超聲和次聲；2、了解超聲波的特點(diǎn)及其在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用；3、了解次聲波的危害。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)利用教材 P49 信息窗，交流、討論得出人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍和超聲與次聲的定義，形成與人交流，聽(tīng)取別人觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、通過(guò)觀看視頻、閱讀課本、交流討論的過(guò)程，初步形成

3、“善于總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法。三、情感·態(tài)度·價(jià)值觀通過(guò)對(duì)超聲與次聲的學(xué)習(xí)以及對(duì)超聲波的特點(diǎn)及其應(yīng)用的了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)的精神。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍、超聲與次聲；超聲波的特點(diǎn)與應(yīng)用及次聲的危害；現(xiàn)在的課堂關(guān)鍵是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，由此，我又確定了另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是過(guò)程與方法目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)過(guò)程中，先通過(guò)復(fù)習(xí)引入課題《超聲與次聲》，再讓學(xué)生課本P49 信息窗《人與某些動(dòng)物的

4、發(fā)聲及聽(tīng)覺(jué)頻率范圍》，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生從資料中提取信息的能力，再由此引入超聲與次聲的定義。接著直接向?qū)W生提出，超聲與次聲雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但時(shí)時(shí)刻刻影響著人們的生產(chǎn)和生活，由此引出超聲的特點(diǎn)與應(yīng)用，在這一環(huán)節(jié)上，利用一段《超聲波的利用》的視頻，讓學(xué)生觀看視頻后，閱讀課本的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，相互交流討論得出超聲的特點(diǎn)以及在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，既鍛煉了學(xué)生閱讀與觀察的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生交流與合作的能力，接著給學(xué)生們展示超聲在

5、現(xiàn)代技術(shù)中應(yīng)用的實(shí)例的圖片，讓學(xué)生們感受到超聲雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但就在我們身邊，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的成就感，介紹完超聲的應(yīng)用后，接著給學(xué)生介紹與之相反的次聲的危害，次聲在生產(chǎn)和生活中接觸不多，能夠提供的資源和實(shí)例較少。因此，在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)上，我采取直接由教師向?qū)W生介紹次聲為什么會(huì)對(duì)人體、機(jī)械設(shè)備，建筑物等產(chǎn)生危害，有哪些危害，什么情況下會(huì)產(chǎn)生次聲，讓學(xué)生能了解到次聲的危害，如何防止次聲的危害即可。在新課內(nèi)容結(jié)束的最后，采取介紹《我愛(ài)發(fā)明