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文檔簡介
1、1第二十七講 第二十七講 直線與圓的位置關系 直線與圓的位置關系一、引言 一、引言(一)本講的地位:直線與圓的位置關系,是直線與方程及圓的方程的綜合與深化,對計算與推理能力提出了更高要求,數(shù)形結合思想,坐標法得到了更充分的體現(xiàn),用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質得到更好的落實,是高考的重點考查內(nèi)容之一.(二)考綱要求: 能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關系;能根據(jù)給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關系;能用直線和圓的方程解決一些簡單的
2、問題;初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.(三)考情解析:在高考中,重點考查直線與圓、圓與圓的位置關系,題型以選擇題、解答題為主,屬于中等難度題,從能力要求上看,主要考查數(shù)形結合思想及解析、解決問題的能力.二、考點梳理 二、考點梳理1.研究圓與直線的位置關系最常用的方法:①判別式法;②考查圓心到直線的距離與半徑的大小關系.直線 0 ? ? ? C By Ax 與圓 2 2 2 ) ( ) ( r b y a x ? ? ? ? 的位置
3、關系有三種,若2 2 B AC Bb Aa d?? ? ? ,則 0 ? ? ? ? ? 交交 r d ; 0 ? ? ? ? ? 交交 r d;0 ? ? ? ? ? 交交 r d .2.兩圓位置關系的判定方法設兩圓圓心分別為 1 O , 2 O ,半徑分別為 1 r , 2 r , d O O ? 2 1 .① 交交交交 交交 4 2 1 ? ? ? ? r r d ;② 交交交交 交交 3 2 1 ? ? ? ? r r d ;③
4、 交交交交 交交 2 2 1 2 1 ? ? ? ? ? ? r r d r r ;④ 交交交交 交交 1 2 1 ? ? ? ? r r d ;⑤ 交交交交 交交 ? ? ? ? ? 2 1 0 r r d .O2 O1O2 O1O2 O1O2 O1O2 O13.直線和圓相切:① 圓的方程為 2 2 2( 0) x y r r ? ? ? ,點 0 0 ( , ) M x y 在⊙O 上,則過 M 的切線方程為3A. 12B. 35C
5、. 32D.0解析: 解析:圓 2 2 2 2 1 0 x x y y ? ? ? ? ? 化成圓的標準方程為2 2 ( 1) ( 1) 1 x y ? ? ? ? .其圓心為 (1,1) M ,半徑為1,從圓外一點 (3,2) P 向這個圓作兩條切線,則點 P 到圓心 M 的距離等于 5 ,每條切線與 PM 的夾角的正切值等于 21 ,所以兩切夾角的正切值為1 2 4 2 tan 1 3 1 4??? ??,該角的余弦值等于 35,選
6、 B.歸納小結: 歸納小結:本題考查了直線與圓的位置關系及三角函數(shù)的相關知識,有一定的綜合性,對計算與推理能力也有一定要求.首先,通過配方法把圓的一般方程轉化為圓的標準方程,確定圓心和半徑,再利用圓的相關性質和三角函數(shù)公式,使問題得到解決.特別值得注意的是,直線和圓相切,是直線和圓的位置關系中的特殊情況,也是考查的重點.解決此類問題,要充分利用圓的相關性質,數(shù)形結合.例 4(2009 陜西卷)過原點且傾斜角為60? 的直線被圓 2 2
7、4 0 x y y ? ? ? 所截得的弦長為( )A. 3 B .2 .C. 6 D . 2 3 解析: 解析:過原點且傾斜角為60? 的直線方程為 3 0 x y ? ? ,圓 2 2 4 0 x y y ? ? ? 化成標準方程為 2 2 ( 2) 4 x y ? ? ? ,圓心(0,2) 到直線 3 0 x y ? ? 的距離為3 0 213 1d? ?? ??,因此,弦長為 2 2 2 2 4
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