【最新范文】《反思教育 向“全球共同利益”的理念轉變 》閱讀心得

1、最新范文最新范文《反思教育:向“全球共同利益”的理念轉變?》閱讀心得我是工作于一個農村小學的教師,本來覺得我校的辦學理念:“讓每一個孩子得到快樂!”還是緊緊跟隨著時代發(fā)展的步伐,以學生為本,我校的教師隊伍建設也還可以,教師們的敬業(yè)精神一直都是值得肯定的。這周伴隨著自讀,導讀,小組、大組的討論交流、班級交流分享,讓我有了新的思考。在聽到學員們分享“教育改革的中國經驗、中國理念在促進全球教育改革創(chuàng)新實踐發(fā)展方面,究竟有哪些貢獻?”時,教師隊

2、伍的建設、教育的公平、教育的投入、中職教育等,在我們引以為傲,覺得我國的教育處在了一個不斷的飛速發(fā)展的時代。這時,導讀專家茍教授引導大家要從中國、外國、國際的角度作對比的時候,我頓時覺得自己的坐進觀天。蔡玉琢教授為我們作的講座《如何學習芬蘭教育的經驗》中,我們看到了芬蘭的學校和教師在教學上有較大的自主權,芬蘭的職業(yè)教育是根據學生的興趣愛好而選擇,這樣就能學生的參與性高,學以致用能力強,創(chuàng)造力高。反思我們教育:當教師擁有了較大自主權的時候

3、,我是否真正的了解孩子嗎?我們能根據孩子的特點選擇合適的教材,并施以發(fā)展性的教學嗎?如何結合自己的實際情況,找尋適合的方法才是出路。站在國際的視野看教育,全球的失業(yè)率增加,貧富差距過大,各國的教育經濟狀況投入不同,教育的不平等,部分地區(qū)還沒有得到受教育的權利,女童問題等,可謂是一個紛繁復雜的局面。以上的綜合問題都需最新范文最新范文教師要不斷增長本領,善用人工智能,提高教學效果,擴展知識疆域,調動學生興趣,不能對其漠然置之、不屑一顧。要體