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1、普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材中醫(yī)基礎(chǔ)理論主編 孫廣仁(山東中醫(yī)藥大學(xué))主審 張珍玉(山東中醫(yī)藥大學(xué))中國中醫(yī)藥出版社普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材王承平(成都中醫(yī)藥大學(xué))皮明鈞(湖南中醫(yī)學(xué)院)曲長江(遼寧中醫(yī)學(xué)院)喬明琦(山東中醫(yī)藥大學(xué))孫理軍(陜西中醫(yī)學(xué)院)李植延(福建中醫(yī)學(xué)院)吳華強(安徽中醫(yī)學(xué)院)張立俠(長春中醫(yī)學(xué)院洪素蘭(河南中醫(yī)學(xué)院)潘 毅(廣州中
2、醫(yī)藥大學(xué))主 審 張珍玉(山東中醫(yī)藥大學(xué))編 寫 說 明中醫(yī)基礎(chǔ)理論,是關(guān)于中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本思維方法的學(xué)科,也是闡釋和介紹中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本思維方法的課程。中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程屬于中醫(yī)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是研究和學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)其他各門課程的基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容包括中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)(精氣、陰陽、五行學(xué)說) 、藏象、精氣血津液神、經(jīng)絡(luò)、體質(zhì)、病因、發(fā)病、病機、防治原則等。本教材的編寫指導(dǎo)思想是:貫徹“以人為本”的教育
3、思想,堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的編寫思路。按照普通高等教育全日制五年本科《中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)大綱》的要求,在充分吸收以往幾版教材所有優(yōu)點的同時,適度增加了一些新的教學(xué)內(nèi)容和研究成果,以反映中醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化的要求。本教材的編寫以保持中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)特色為宗旨,注重中醫(yī)基礎(chǔ)理論的完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性,在對中醫(yī)學(xué)的基本理論充分闡釋的同時,適度指出它們的臨床指導(dǎo)意義,做到理論與實踐相結(jié)合。本教材適用于中醫(yī)學(xué)(包括中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)文獻、養(yǎng)生康復(fù)、骨傷、全
4、科醫(yī)學(xué)等方向) 、針灸學(xué)、推拿學(xué)等專業(yè)五年制本科學(xué)生,也可作為中醫(yī)學(xué)等專業(yè)七年制學(xué)生學(xué)習(xí)時參考。本教材的緒論由孫廣仁編寫,第一章中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)由孫廣仁、曲長江編寫,第二章藏象由童瑤、張立俠編寫,第三章精氣血津液神由吳華強編寫,第四章經(jīng)絡(luò)由李植延編寫,第五章體質(zhì)由孫理軍編寫,第六章病因由洪素蘭、喬明琦、皮明鈞編寫,第七章發(fā)病由王承平編寫,第八章病機由陳文塏編寫,第九章防治原則由潘毅編寫。全書由孫廣仁、童瑤、陳文塏統(tǒng)稿并修整,張珍玉主審,
5、王永炎、鄧鐵濤審定。在《中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)大綱》的制定和本教材的編寫過程中,全國著名中醫(yī)專家和學(xué)者路志正、任繼學(xué)、王綿之、項平、嚴(yán)世蕓、徐志偉等都提出了建設(shè)性意見,中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)科的專家李德新、劉燕池、區(qū)永欣、喻自成、范永升、王慶其、張登本、朱祝生等教授參審了本教材的初稿,山東中醫(yī)藥大學(xué)遲華基、王新陸、張洪斌、姜建國、張安玲、劉更生等教授參審了《教學(xué)大綱》和本教材的部分書稿,在此一并感謝。本教材引用了近十年的有關(guān)研究文獻,在此謹(jǐn)向原作
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