北師版一年級(jí)下冊(cè)一單元加與減教案

1、第一單元 加與減（一）教學(xué)目標(biāo)1、在具體的情境中，通過探索、交流活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)減法的含義。2、學(xué)會(huì) 20 以內(nèi)數(shù)的退位減法計(jì)算，并能比較熟練的口算。3、 、能理解他人的不同算法，體會(huì)算法的多樣性。4、 、能發(fā)現(xiàn)和提出用 20 以內(nèi)數(shù)的退位減法解決問題，并嘗試解決。5、感受退位減法運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)減法的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì) 20 以內(nèi)數(shù)的退位減法計(jì)算，并能比較熟練的口算。教學(xué)難點(diǎn)：能理解他人的不同算

2、法，體會(huì)算法的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備：1、小棒、計(jì)數(shù)器2、多媒體課件、實(shí)物投影儀教學(xué)時(shí)間：9 課時(shí)第一課時(shí) 買鉛筆1—1 教學(xué)目標(biāo)：1、1、在具體的情境中，通過探索、交流活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)減法的含義。2、學(xué)會(huì)“十幾減 9”的退位減法。3、能理解他人的不同算法，體會(huì)算法的多樣性。初步培養(yǎng)學(xué)生思維（2） 、15 分成 10 和 5， 10－9＝1 1＋5＝6（3） 、把 9 分成 5 和 4， 15－5＝10 10－4＝6（4）

3、、9＋6＝15 15－9＝6 ……（5）多媒體課件演示計(jì)算方法。4、做一做、說(shuō)一說(shuō)（書 2 頁(yè)）（1） 、讓學(xué)生拿出計(jì)數(shù)器擺一擺，想一想應(yīng)該怎樣撥珠子。（2） 、交流，你是怎么算的？學(xué)生邊撥珠子邊說(shuō)計(jì)算過程。5、算一算 鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法計(jì)算12—9 17—9 四、鞏固練習(xí)(3 頁(yè)練一練)1、用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算（1）讓學(xué)生充分地動(dòng)手操作。（2）指名說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的。2、圈一