福建商專綜合教務(wù)平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)與數(shù)據(jù)庫的結(jié)合為管理的信息化奠定了基礎(chǔ)。信息管理系統(tǒng)在各行業(yè)中的使用日益頻繁。隨著高等教育各院校信息化建設(shè)要求的進一步提高以及各高校辦學(xué)規(guī)模壯大與教學(xué)資源嚴(yán)重不足之間存在矛盾日益加劇為高校教務(wù)管理工作提出了更高的要求。如何通過整合教務(wù)活動相關(guān)資源為在校師生提供更加規(guī)范、科學(xué)的教務(wù)相關(guān)服務(wù)已經(jīng)成為擺在很多高校教務(wù)管理工作者面前亟需解決的問題。采用信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教務(wù)管理系統(tǒng)可進一步優(yōu)化教務(wù)管理相關(guān)業(yè)務(wù)流程實現(xiàn)管理資源的規(guī)范與科

2、學(xué)。
  本課題來源于福建商專教務(wù)管理實際業(yè)務(wù)需求,以軟件工程思想為指導(dǎo),通過閱讀大量參考文獻與系統(tǒng)開發(fā)案例確定福建商專綜合教務(wù)管理平臺課題實現(xiàn)的目標(biāo)。采用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言與 UML統(tǒng)一建模語言等完成系統(tǒng)分析、設(shè)計與實現(xiàn)。課題首先對福建商專實際教務(wù)管理業(yè)務(wù)需求進行了詳細調(diào)研、分析。對福建商專教務(wù)相關(guān)核心業(yè)務(wù)流程進行了流程梳理并以業(yè)務(wù)流程為基礎(chǔ),通過與潛在用戶交流獲取確定了系統(tǒng)功能需求與性能需求。采用 UML用例圖與 E-R模型

3、圖等對福建商專教務(wù)管理系統(tǒng)進行了系統(tǒng)分析,在系統(tǒng)分析的結(jié)果基礎(chǔ)上進行了系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計與詳細設(shè)計。本系統(tǒng)采用三層 B/S架構(gòu)實現(xiàn)交互層、業(yè)務(wù)邏輯層與數(shù)據(jù)層的分離。數(shù)據(jù)庫采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫 MySQL進行設(shè)計。系統(tǒng)實現(xiàn)采用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言Java、超文本標(biāo)記語言HTML等進行代碼的編寫與實現(xiàn)。最終開發(fā)出符合福建商專教務(wù)管理業(yè)務(wù)需求的綜合教務(wù)管理平臺。隨后對所開發(fā)系統(tǒng)進行了功能測試與性能測試,測試結(jié)果表明福建商專綜合教務(wù)管理平臺功能與性能符合

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