小學(xué)“一把手”“四個(gè)不直接分管”制度實(shí)施方案

1、小學(xué)“一把手”“四個(gè)不直接分管”制度實(shí)施方案為規(guī)范“一把手”權(quán)力運(yùn)行，強(qiáng)化對(duì)“一把手”權(quán)力的監(jiān)督制約，有效地促 進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)就我校主要 負(fù)責(zé)人“四個(gè)不直接分管”制度實(shí)施方案 如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和縣紀(jì)委全會(huì)精神，按照“制度是關(guān)鍵” 的反腐倡廉建設(shè)要求，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善集體領(lǐng)導(dǎo)和

2、個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，建立“副職 分管、正職監(jiān)管、集體決策、民主監(jiān)督、公開公正”的工作機(jī)制，形成相互 監(jiān)督、相互制約的權(quán)利運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn) 權(quán)利公開、公正、規(guī)范、透明運(yùn)行，不要負(fù)責(zé)人同意后，提交黨政聯(lián)席會(huì)集體 研究決定，報(bào)請(qǐng)縣教育局審核?！耙话咽帧辈粶?zhǔn)臨時(shí)動(dòng)議討論或個(gè)人決定干部 呈報(bào)、任免；不準(zhǔn)在討論人事會(huì)議上首先表態(tài)作導(dǎo)向發(fā)言，不準(zhǔn)任人唯親；對(duì) 代課教師聘用、中層干部的聘任要推行 競爭上崗或公推公選、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議票決制度，讓權(quán)力

3、在陽光下運(yùn)行。（二）“一把手”不直接分管財(cái) 務(wù)。確定一名領(lǐng)導(dǎo)為財(cái)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作。學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用支出應(yīng)預(yù)先有校辦公室提出申請(qǐng)，并提請(qǐng)?jiān)洪L 審核后，由分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽報(bào)。如遇數(shù)額較大（1000 元以上）的支出先提交班 子集體研究同意，校長審核后，報(bào)分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽批。（三）“一把手”不直接分管工程建設(shè)。確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工程建設(shè) 及招標(biāo)組織工作。有建設(shè)工程項(xiàng)目時(shí)，按規(guī)定應(yīng)進(jìn)行公開招投標(biāo)的，要嚴(yán)格按照工程建設(shè)有關(guān)規(guī)定，履行規(guī)定的招投