二年級數學下冊《24時計時法》《認識平年、閏年》教案設計

1、二年級數學下冊《 二年級數學下冊《24 24 時計時法》《認識平年、閏年》教案設計 時計時法》《認識平年、閏年》教案設計二年級數學下冊《 二年級數學下冊《24 24 時計時法》教案設計 時計時法》教案設計24 時計時法課時：1 課時（授課時間： ）教學內容：教材第 82~83 頁及相關習題備課安排：許婧麗（主備人） 陳丹（參備人）學習目標：1、知道 24 時計時法，初步了解 24 時計時法在郵電、交通、廣播等部門的應用。2、

2、會用 24 時計時法表示時刻，能夠進行 24 時計時法與普通計時法之間的換算。教學重點：1、知道 1 日里鐘面上的時針走兩圈，1 日有 24 小時。2、用 24 時計時法表示時刻。1、課件出示教材第 82 頁主題圖，引導學生分析獲得信息。2、拿出鐘表撥一撥，回答下面問題：自學指導：（1）一天是從什么時候開始的？什么時候結束的？（2）一天有多少個小時？（3）一天里時針走了幾圈？都是從什么時候到什么時候？3、學生自學、教師巡視。4、自學檢測