鹽城市中小學(xué)校實施素質(zhì)教育督導(dǎo)考核指標(biāo)體系

1、<p>　　鹽城市中小學(xué)校實施素質(zhì)教育督導(dǎo)考核指標(biāo)體系</p><p><b>　　學(xué)校（初中）</b></p><p>　　注：凡存在重大安全責(zé)任事故、嚴(yán)重違反“五嚴(yán)”規(guī)定和收費政策、違法犯罪行為的，所在項三級指標(biāo)得分為0 。</p><p>　一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)自評（督評）情況得分</p><

2、p>　(國家指標(biāo))A1辦學(xué)思想(10分)B1教育理念(4分)C1樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念?？茖W(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實施扎實、有序。( 4分)</p><p>　B2辦學(xué)思路(6分)C2遵循教育教學(xué)規(guī)律，辦學(xué)思路清晰，工作目標(biāo)明確。抓規(guī)范、抓質(zhì)量、抓特色的責(zé)任分解明確，措施切實可行，師生知曉率、認(rèn)同度高，并在年度工作計劃中有落實，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。( 6分)</p><p&

3、gt;　A2制度建設(shè)(15分)B3依法治校(3分)C3嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益。制定并完善學(xué)校章程，形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的管理機制。按規(guī)定實行校務(wù)公開，公眾意見渠道暢通。(3分)</p><p>　B4規(guī)章制度(12分)C4制定以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各項管理制度健全，崗位職責(zé)明確。(3分)</p><

4、;p>　C5制定全員參與、全面考查的素質(zhì)教育工作自評制度，認(rèn)真履行《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》規(guī)定的有關(guān)職責(zé)，按要求開展自評、整改等工作。(3分)</p><p>　C6建立科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評價基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校、家長及社會多方參與，做好學(xué)生成長記錄。(3分)</p><p>　C7制定切實可行的學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度，安保體

5、系健全、“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預(yù)案，經(jīng)常開展安全教育和應(yīng)急演練，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。(3分)</p><p>　A3規(guī)范辦學(xué)(35分)B5招生分班(4分)C8堅持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。公辦初中不以民辦名義招生，擇校生比例低于招生總數(shù)的10％并逐步減少。班額不超過45人。(2分)</

6、p><p>　C9實行陽光分班，平行班的班額、師資、條件相對均衡，不設(shè)重點班或以實驗班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設(shè)置重點班。嚴(yán)格學(xué)籍管理。(2分)</p><p>　A3規(guī)范辦學(xué)(35分)B6．課程計劃(11分)C10開齊開足開好規(guī)定課程，按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會監(jiān)督。(2分)</p><p&

7、gt;　C11切實加強體藝教育，師資配齊配足，場地、器材符合國家標(biāo)準(zhǔn)。每年組織1次健康體檢，舉辦2次運動會、1次校園藝術(shù)節(jié)。實施體藝“2+1”。(5分)</p><p>　C12以滿足學(xué)生個性發(fā)展需求為取向，開設(shè)豐富多彩的校本課程，科學(xué)規(guī)劃，教師和課時得到落實，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實施載體形式多樣。(4分)</p><p>　B7作息時間(7分)C13學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間嚴(yán)格控制在7小時

8、以內(nèi)，確保學(xué)生9小時以上睡眠時間。不組織走讀生到校晚自習(xí)。學(xué)生作息時間表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會監(jiān)督。(2分)</p><p>　C14每周體育課、每天大課間體育活動正常進(jìn)行，保證學(xué)生每天校園體育活動不少于1小時。(3分)</p><p>　C15不組織學(xué)生節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體補課，不以任何名義在校內(nèi)外變相組織集體上課，不在正常教育教學(xué)計劃之外組織有償補課活動，不舉辦或

9、與校外機構(gòu)合作舉辦有償補習(xí)班。(2分)</p><p>　B8作業(yè)考試(11分)C16合理安排課內(nèi)外作業(yè)。有嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量的有效機制，每天布置書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)，做到精制精選、及時批改、認(rèn)真反饋。(5分)</p><p>　C17嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定。合理安排考試次數(shù)，每學(xué)期統(tǒng)一考試不超過2次，且由學(xué)校組織命題和閱卷。不違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競賽。(2分)</p>

10、<p>　C18學(xué)生考試成績單獨通知學(xué)生本人，不對學(xué)生考試成績排名，不以任何形式公布學(xué)生考試成績，不炒作升學(xué)率和中考“狀元”。(2分)</p><p>　C19評價教師以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長和改善教學(xué)為原則。不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以學(xué)生成績和升學(xué)率為唯一依據(jù)評價教師。(2分)</p><p>　B9教育收費(2分)C20嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于教育收費的政策，不違規(guī)收取各種費用

11、。公辦初中不通過招收特長生方式收費，不以民辦名義招生收費，不以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。落實 “一教一輔”和自愿購買原則，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。落實教育收費公示制度。(2分)</p><p>　A4德育與活動(20分)B10德育工作(10分)C21德育目標(biāo)、計劃適合學(xué)生年齡特點，德育滲透于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，社會主義核心價值體系融入全過程。全員德育網(wǎng)絡(luò)健全，

12、團(tuán)隊組織、班主任、學(xué)科教師等德育職責(zé)明確，工作有力。(3分)</p><p>　C22積極營造文化氛圍。校園布局合理美觀，校園文化體現(xiàn)時代特征、地域特色和學(xué)校特點，具有德育的針對性、實效性。(4分)</p><p>　C23正常開展心理健康教育，切實加強對學(xué)生發(fā)展的科學(xué)指導(dǎo)，加強對學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面指導(dǎo)。(3分)</p><p>　B11各項活動(10分

13、)C24注重知行統(tǒng)一，有效開展藝體、科技、中華經(jīng)典誦讀、綜合實踐、社會公益、社團(tuán)等各類教育活動，做到有規(guī)劃、有措施、有特色項目，師生參與面廣，主題突出，特色鮮明，豐富多彩，形成系列。(6分)</p><p>　C25學(xué)校、家庭、社會教育緊密結(jié)合。尊重家長，重視家訪，辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家長合理安排孩子的課余生活。重視校外實踐活動，積極爭取有關(guān)部門及社區(qū)的支持，開發(fā)、利用校外公共資源開展有益的教育活動。(4分)<

14、;/p><p>　A5課堂教學(xué)(30分)B12教學(xué)常規(guī)(12分)C26牢固確立有效教學(xué)理念，有“減負(fù)增效”具體措施及落實機制。實行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)。(5分)</p><p>　C27教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實，課堂教學(xué)高效，語言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài)、注重實效。堅持校長聽課、評課制度。(7分)</p><p>　B13教學(xué)改革(18分)

15、C28注重學(xué)思結(jié)合，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣，有效開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué)，重視發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲。(7分)</p><p>　C29實施適合的學(xué)習(xí)評價策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。(5分)</p><p>　C30注重因材施教，對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對性地幫助學(xué)困生，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，

16、積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。(6分)</p><p>　A6辦學(xué)成效(20分)B14學(xué)生素質(zhì)(10分)C31學(xué)生良好品質(zhì)逐步形成，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，有一定的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力和公民意識，綜合素質(zhì)評價優(yōu)良率達(dá)到90％以上，無違法犯罪行為。(3分)</p><p>　C32各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)到95％以上，無輟學(xué)現(xiàn)

17、象。(3分)</p><p>　C33《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率達(dá)到90％以上，優(yōu)秀率達(dá)到10％以上，每個學(xué)生至少掌握2項體育運動技能和1項藝術(shù)特長。(4分)</p><p>　B15特色聲譽(10分)C34學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、突出，有一定影響，逐步形成核心優(yōu)勢。素質(zhì)教育工作經(jīng)驗得到同行認(rèn)同和上級肯定，并被宣傳和推廣。(3分)</p><p>　C35德育的針

18、對性、實效性增強，學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動得到保障，教育教學(xué)效果顯著，師生安全感、成就感、幸福感明顯，學(xué)生、家長和社會的滿意度達(dá)到90％以上。(7分)</p><p>　國標(biāo)部分合計得分</p><p>　(省補指標(biāo))A7隊伍建設(shè)(20分)B16師德建設(shè)(8分)C36加強師德建設(shè)，師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評價的首要內(nèi)容。(3分)</p><p>

19、　C37關(guān)愛學(xué)生，重視維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)。沒有有償家教、組織或參與有償補課、體罰變相體罰及其它侮辱學(xué)生等違法違規(guī)行為。(5分)</p><p>　B17業(yè)務(wù)能力(12分)C38配齊配足專任教師及教學(xué)輔助人員。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中本科及以上學(xué)歷比例80％以上。骨干教師、名優(yōu)教師比重不斷擴大，專任教師中縣級以上骨干占15％以上，骨干教師中市級以上占10％以上。班主任半數(shù)以上具有中級以上職稱。(4分)</p

20、><p>　C39校本研修制度健全。教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善、檔案信息完整、考核機制健全，在職培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時要求。學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)富有成效。有教師廣泛參與、切合實際的課題和階段成果，成果的交流與推廣機制不斷完善。(6分)</p><p>　C40教師積極參與課程開發(fā)和建設(shè)，熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，有效提高教育教學(xué)效率。(2分)</p><p>　國標(biāo)加省標(biāo)得分總計<