【最新范文】《幾種重要的金屬化合物》教學反思

1、最新范文最新范文《幾種重要的金屬化合物》教學反思在教學設計中,我力爭讓學生多動手。采用實驗、講述相結合的教學方式。這樣有助于學生更深刻的認識和記憶物質的性質,并且可以提高學生的學習興趣,同時提高課堂的教學質量。為了更好的配合教學,我采用了探究實驗、驗證實驗、趣味實驗等多樣化的實驗形式,其目的是為了培養(yǎng)學生的實驗意識、操作能力、觀察能力和分析問題的能力,并且激發(fā)學生學習化學的積極性,讓學生體會科學探究的過程。在教學中,大量知識點都是通過實

2、驗——觀察——分析——歸納的過程來進行,這樣使學生的認識更為深刻。為了達到這一教學目標,我補充了兩個趣味實驗,先讓學生利用之前所學的知識解釋“滴水生火”的原理,這樣有助于理解“吹氣生火”的實質,從而達到認識物質性質的目的。這樣設計層次分明、循序漸進,有助于學生的理解。另外,我將焰色反應作了一些改動,用浸有酒精的粉筆替代了酒精燈和鐵絲,這樣排除酒精燈黃色火焰的干擾,現(xiàn)象更為明顯,操作更加簡單、易行。在教學過程中,學生始終保持良好的學習積極

3、性,課堂氣氛活躍。但是也存在了一定的不足。首先,由于教學容量較大以及實驗的不可控制等因素,時間控制上略有不足。其次,在實驗過程中也體現(xiàn)出不同學生對實驗技能的掌握程度不一。因此,在今后的教學中要繼續(xù)注重培養(yǎng)學生的實驗操作能力。最新范文最新范文《幾種重要的金屬化合物》教學反思在教學設計中,我力爭讓學生多動手。采用實驗、講述相結合的教學方式。這樣有助于學生更深刻的認識和記憶物質的性質,并且可以提高學生的學習興趣,同時提高課堂的教學質量。為了更

4、好的配合教學,我采用了探究實驗、驗證實驗、趣味實驗等多樣化的實驗形式,其目的是為了培養(yǎng)學生的實驗意識、操作能力、觀察能力和分析問題的能力,并且激發(fā)學生學習化學的積極性,讓學生體會科學探究的過程。在教學中,大量知識點都是通過實驗——觀察——分析——歸納的過程來進行,這樣使學生的認識更為深刻。為了達到這一教學目標,我補充了兩個趣味實驗,先讓學生利用之前所學的知識解釋“滴水生火”的原理,這樣有助于理解“吹氣生火”的實質,從而達到認識物質性質的

5、目的。這樣設計層次分明、循序漸進,有助于學生的理解。另外,我將焰色反應作了一些改動,用浸有酒精的粉筆替代了酒精燈和鐵絲,這樣排除酒精燈黃色火焰的干擾,現(xiàn)象更為明顯,操作更加簡單、易行。在教學過程中,學生始終保持良好的學習積極性,課堂氣氛活躍。但是也存在了一定的不足。首先,由于教學容量較大以及實驗的不可控制等因素,時間控制上略有不足。其次,在實驗過程中也體現(xiàn)出不同學生對實驗技能的掌握程度不一。因此,在今后的教學中要繼續(xù)注重培養(yǎng)學生的實驗操