三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)：說說我們的學(xué)校

1、部編版道德與法治三年 部編版道德與法治三年級(jí) 說說我們的學(xué)校 說說我們的學(xué)校 第一課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 說說我們的學(xué)校 第一課時(shí) 單元 第二單元 學(xué)科 道德 與法治 年級(jí) 三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感與歸屬感，熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)。2、能力目標(biāo)：能夠通過多種途徑認(rèn)識(shí)學(xué)校，掌握調(diào)查的方法與技巧，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)校園，增強(qiáng)對(duì)校園的熱愛，感受學(xué)校的文化與榮譽(yù)，增強(qiáng)認(rèn)同感

2、和歸屬感。重點(diǎn) 我最喜歡的校園一角。難點(diǎn) 我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖[來源:學(xué)科網(wǎng)]導(dǎo)入新課 1、 老師提示：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，用心地傾聽音樂，跟著音樂一起去想象、去旅行吧！2、 播放音樂《校園的早晨》3、 提問：沿著校園熟悉的小路，你看到了什么？你聽到了什么？你聞到了什么？你現(xiàn)在在哪里呢？[來源:Z*xx*k.Com]想象。 導(dǎo)入新課。講授新課 【我最喜歡的校園一角】 【我最喜歡的校園一角】1、

3、過渡：跟隨著音樂，有的同學(xué)已經(jīng)把整個(gè)校園都走遍了。校園的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，我們都是這樣的熟悉。那么，你知道這些地方是哪里嗎？2、 小足跡·遍校園：你知道這些地方是哪里嗎？3、 比一比：誰對(duì)校園最熟悉。4、 我的秘密基地：你對(duì)校園的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都如此熟悉，那你能不能和我們分享一下，你最喜歡的校園一角是哪里呢？為什么？5、 寫一寫：小小推薦信。6、 讀一讀：我把它推薦給你。7、 評(píng)一評(píng)：最受歡迎的校園一角?！疚覀兊?/p>

4、學(xué)校不簡(jiǎn)單】 【我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單】1、 過渡：我們不僅熟悉著校園里的一草一木，喜歡著校園里的一草一木，我們更要關(guān)心學(xué)校的回答。思考、表達(dá)、描寫、推薦。跟隨音樂進(jìn)行想象，一般會(huì)想象到自己最喜歡的地方?！耙黄鹫掖鸢浮卑l(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。那么，你知道答案嗎？2、 提問：我們學(xué)校的建校時(shí)間是？我們學(xué)校有過怎么的歷史變遷故事？我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)？我們學(xué)校取得的榮譽(yù)？……3、活動(dòng)探究：一起找答案。（1）組成

5、小組進(jìn)行調(diào)查。（2）把調(diào)查結(jié)果制作成調(diào)查小報(bào)告。4、學(xué)校情況介紹會(huì)：我們的學(xué)校。5、小采訪：聽了大家的匯報(bào)，你有什么感受？思考，但一定需要回答。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]探究與分享。的活動(dòng)探究可提前安排學(xué)生進(jìn)行，課堂上直接匯報(bào)調(diào)查結(jié)果即可。匯報(bào)完調(diào)查結(jié)果可增加環(huán)節(jié)讓學(xué)生制作學(xué)校宣傳冊(cè)。備注：課件中以“北京小學(xué)”為例，實(shí)際使用時(shí)，需更換為自己的學(xué)校。課堂小結(jié) 我們的學(xué)校不僅環(huán)境清幽，還有著深厚的文化氣息、有著令人驕傲的榮譽(yù)。