企業(yè)防汛、小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告兩篇

1、企業(yè)防汛、 企業(yè)防汛、小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告兩篇 小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告兩篇企業(yè)防汛自查報告 企業(yè)防汛自查報告局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防汛工作，根據(jù)金汛指[20**]1 號文件精神，召開全局會議部署今年防汛工作。成立了由張友民局長任組長的局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強防汛組織領(lǐng)導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)要求全局人員嚴(yán)肅工作紀(jì)律，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強防汛工作責(zé)任心和緊迫感;各科室、大隊、中隊加強協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格落實防汛工作責(zé)任制，確保人民群眾生命

2、財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。二、周密部署，健全完善防汛應(yīng)急處置預(yù)案 二、周密部署，健全完善防汛應(yīng)急處置預(yù)案對照文件要求，職能科室對《蘇州市金閶區(qū)市容市政管理局防汛應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了修改和完善，進(jìn)一步落實了防汛責(zé)任制，形成既各司其職、又緊密配合的工作格局。同時以黨員、團員為核心組建了 130 人的應(yīng)急突擊隊伍，按照“條塊結(jié)合，以塊為主”的原則，落實防汛應(yīng)對措施。一是根據(jù)汛情危害程度和緊迫性等因素，對照本部門職能，由低到高設(shè)立一般(ⅱ級)、重大(ⅰ級

3、)兩個預(yù)警級別，出現(xiàn)緊急情況時，對應(yīng)不同的預(yù)警級別，出動相應(yīng)人數(shù)的突擊隊伍，按照應(yīng)急預(yù)案部署,全面負(fù)責(zé)廣告排查、道路疏通、搶險救災(zāi)、物資供應(yīng)等工作。要求全局人員思想上高度重視，時間上及早部署，密切跟蹤汛情動態(tài)，切實做好各類準(zhǔn)備工作。對照區(qū)防汛指揮部要求，我局對儲備的各類防汛物資進(jìn)行了復(fù)查，除原有的雨衣、雨靴、電臺及強光電筒、尼龍繩、鐵絲等防汛物資外，還整合了環(huán)衛(wèi)所儲備的 4 臺抽水泵，XX 個草包及 200 把鐵鍬等搶險工具，防汛物資儲

4、備更趨合理,能夠確保滿足防汛搶險工作的需要。小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告 小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告?zhèn)ゴ蟮娜嗣窠逃姨招兄壬f過“學(xué)高為師，身正為范?！彼嬖V我們要有精深的專業(yè)知識，廣博的科學(xué)文化知識，才可以做傳道授業(yè)解惑的教師;孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煈?yīng)處處作學(xué)生之表率，用自己的實際行動來影響學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。在“師德師風(fēng)提升年”工作中，我校緊緊圍繞“學(xué)高為師