師德師風自查報告2篇_第1頁
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文檔簡介

1、1師德師風自查報告2篇隨著素質教育的不斷深入對于教師的師德水平要求也越來越高.教師是人類靈魂的工程師是落全面實施素質教育的主導力量是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生.尤其教育科研工作者更應率先垂范按照師德的高標準嚴格要求自己.回顧已走過的路方方面面都有所提高下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析:一、加強學習提高素質一年來關心國家大事積極參加學院及部門組織的政治學習堅持四項

2、基本原則擁護黨的各項方針政策.除了學院組織學習外我平日里也經常自學.譬如:《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等.通過學習切實增強了我的職業(yè)道德建設的自覺性和積極性.我始終牢記人民教師的神圣職責為人師表.把師德規(guī)范轉化為教師的內在理念和自覺行動牢固樹立和落實科學發(fā)展觀.二、積極進取努力工作一年來本人能認真貫徹十大精神學習科學發(fā)展觀時時處處嚴格要求自己.對教育事業(yè)有高度的責任感和

3、求知欲望熱己探索教育教學規(guī)律提高教育科研3四、存在問題1.教科研經驗不足平時只是在學院理論搞科研最多只是以電話的形式與基層學校溝通對學校發(fā)展情況了解不是很多.平時手也懶惰不善于積累很少撰寫科研論文.又不經常走出觸萬千:學校變化如此之大課改使我們的師生精神面貌煥然一新社會在發(fā)展時代在前進.基層學校需要我們我們科研工作更離不開基層學校.科研工作只有理論聯(lián)系實際才能有的放矢.2.本職工作不夠扎實.由于主、客觀原因有時工作起來舉步維艱受限很多不

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