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1、1《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案 聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能從生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)中去正確區(qū)分樂(lè)音的特性(響度、音調(diào)和音色) ;2.能用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證影響樂(lè)音音調(diào)、響度的主要因素(頻率、振幅) ;3.知道人能聽(tīng)到的頻率范圍;了解一些動(dòng)物能聽(tīng)到的大致頻率范圍; 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)聲音的三個(gè)特征,會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器探究出影響這三個(gè)因素的條件 學(xué)點(diǎn)一: 學(xué)點(diǎn)一:音調(diào)1.感知音調(diào)不同的聲音:利用吉它的同一根弦,
2、彈出音調(diào)不同的聲音。提出問(wèn)題:“音調(diào)的高低是由什么因素決定的?”根據(jù)觀察,猜想決定音調(diào)高低的因素。我的猜想: ;實(shí)驗(yàn)探究:利用身邊的鋼尺,模仿吉它弦,緊按在桌面上進(jìn)行探究。次數(shù) 鋼尺伸出長(zhǎng)度 振動(dòng)快慢 音調(diào)12(注意:實(shí)驗(yàn)中撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小應(yīng)大致相同) 比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:物體振動(dòng)得快,發(fā)出的音調(diào)就 ,振動(dòng)得慢,音調(diào)就 。(閱讀課本 19 頁(yè)音調(diào)部分的內(nèi)容,進(jìn)一步明
3、確音調(diào)的高低與什么因素有關(guān))2.音調(diào)是指聲音的高低,它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。3.頻率是物體在 1 秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲(Hz) 。發(fā)聲體振動(dòng)越快,頻率越高,音調(diào)也越高,發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)越尖細(xì);頻率越低,音調(diào)也越低,發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)越低沉。 4.對(duì)于弦樂(lè)器:音調(diào)的高低取決于弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊,弦越細(xì)、越緊、越短,振動(dòng)頻率越快,音調(diào)越高。5.對(duì)于管樂(lè)器:音調(diào)的高低取決于空氣柱的長(zhǎng)短,一般來(lái)說(shuō),長(zhǎng)空氣柱的振動(dòng) 產(chǎn)生的音調(diào)低,短空
4、氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的音調(diào)高。注意:一般來(lái)說(shuō),粗、長(zhǎng)、厚、重的物體不容易發(fā)生振動(dòng),振動(dòng)時(shí)的速度慢,頻率低,發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)也比較低沉;細(xì)、短、薄、輕的物體容易發(fā)生振動(dòng), 振動(dòng)時(shí)的速度快,頻率高,發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)比較尖細(xì)。 6.人能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍為 20~20000Hz。人們把頻率低于 20Hz 的聲音 叫做次聲波,把頻率高于 20000Hz 的聲音叫做超聲波。一些動(dòng)物的聽(tīng)音頻率范圍比人寬廣。次聲波和超聲波不能被人聽(tīng)到,但能夠被某些動(dòng)物聽(tīng)
5、到。 問(wèn):蝴蝶的翅膀 1 秒鐘振動(dòng)不超過(guò) 10 次,蚊子的翅膀 1 秒鐘振動(dòng) 500~600次,我們能聽(tīng)到它們的翅膀發(fā)出的聲音嗎? 問(wèn):頻率不同的聲音,波形有什么不同? 學(xué)點(diǎn)二: 學(xué)點(diǎn)二:響度1.將手按在自己的喉嚨上,分別小聲和大聲發(fā)出聲音,通過(guò)感覺(jué)聲帶的振動(dòng)來(lái)猜測(cè)決定聲音響度的因素。 2.探究實(shí)驗(yàn):觀察比較音叉發(fā)聲的響度和乒乓球被彈開(kāi)的距離,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表:36.下列四個(gè)句子:(1)這首歌調(diào)太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)
6、她 是唱高音的;(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中的“高”字指音調(diào)的是( ) 。7.下列各小題中各包含了聲音特征的物理知識(shí),請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 (1) “震耳欲聾”說(shuō)明了聲音的 大;(2) “悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明了聲音的 好;(3) “脆如銀鈴”說(shuō)明聲音的 高;(4)敲擊電子琴的不同鍵發(fā)出的聲音的 不同,電子琴能模擬小提琴的演奏,它是模擬小提琴的
7、。 8.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同量的水,用棒敲擊瓶子時(shí)可發(fā)出不同音調(diào)。那么發(fā)聲體是 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)從左至右是 。若從瓶口吹氣時(shí),發(fā)聲體是 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)從左至右是 。9.觀察圖中甲、乙、丙三種聲音的波形圖可知:他們的音調(diào) ,響度 ,音色 (填“相同”或“不同” ) 。二、選擇題1.男同學(xué)一般比
8、女同學(xué)發(fā)出的聲音沉悶、渾厚,其原因是男同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率和女同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率相比( )A.較高 B.較低 C.一樣 D.無(wú)法比較2.用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音,不同的是( )A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色3.用同樣的力彈同一琴的 C 調(diào)音符 4 和 F 調(diào)音符 4,聲音不同的
9、是( )A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色4.用同樣的力彈鋼琴的 C 調(diào)音符 4 和手風(fēng)琴的 C 調(diào)音符 4,聲音不同的是( )A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色5.日常所說(shuō)的“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”里的高、低是指( )A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào)
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