二年級(jí)全冊(cè)人自然社會(huì)教案

1、二年級(jí)《人、自然、社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)《人、自然、社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃洪 菲一、 學(xué)生情況分析二年級(jí)大部分學(xué)生通過人自然社會(huì)課學(xué)習(xí)，已得到了一些知識(shí)，懂得一些做人的道理，并初步學(xué)會(huì)正確地觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。喜歡人、自然、社會(huì)這門課，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和較高的學(xué)習(xí)積極性，大部分同學(xué)上課都積極舉手發(fā)言，運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)等因素用于學(xué)習(xí)。但有少數(shù)幾位同學(xué)上課注意力

2、不集中，口頭表達(dá)能力較差，對(duì)人、自然、社會(huì)這門課不夠重視。二、 教材分析浙江省基礎(chǔ)教育地方課程《人、自然、社會(huì)》二年級(jí)共有 26 課，主要涉及《浙江省基礎(chǔ)教育地方課程（通用內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn)》中“浙江沿革” 、 “浙江環(huán)境” 、 “浙江文化” 、 “浙江經(jīng)濟(jì)” 、 “和諧浙江”五大主題的內(nèi)容。各主題的課文安排如下：浙江沿革：《有趣的風(fēng)俗活動(dòng)》 、 《你玩過這樣的游戲嗎》 ；浙江環(huán)境：《我們的生活環(huán)境》 、 《新鮮空氣在哪里》 、 《噪聲危害大》

3、 、 《我們的好朋友》 ；浙江文化：《王羲之和王獻(xiàn)之》 、 《大畫家王冕》 、 《多才多藝的徐文長(zhǎng)》 ；浙江經(jīng)濟(jì)：《浙江的江河》 、 《浙江的農(nóng)特產(chǎn)》 、 《美麗的千島湖》 ；和諧浙江：《校園里的“紅燈” 》 、 《告別惡作劇》 、 《我從哪里來(lái)》 、 《窗戶和陽(yáng)臺(tái)》 、 《小心無(wú)形的殺手》 、 《“電老虎”摸不得》 、 《小物品 大麻煩》 、《吃得安全》 、 《野外安全知多少》 、 《擦傷、割破后怎么辦》 、 《游泳安全常識(shí)》 、 《

4、溺水的預(yù)防和處理》 、 《我愛人民解放軍》 、 《軍事小常識(shí)》每課的編寫特點(diǎn)：由于二年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，本冊(cè)教材采用圖文結(jié)合。以圖為主組織編寫，編寫中突出教材是學(xué)生的學(xué)本，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)性與體驗(yàn)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中去認(rèn)知、感受、了解相關(guān)的知識(shí)，獲得更多方面的發(fā)展。我們這學(xué)期選擇 13 課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2 應(yīng)知應(yīng)會(huì)3 應(yīng)知應(yīng)會(huì)4 有趣的風(fēng)俗活動(dòng)5 你玩過這樣的游戲嗎6 我們的生活環(huán)境7 新鮮空氣在哪里8 噪聲危害大9 我們的好朋友10 王羲之和王獻(xiàn)