護理倫理與法規(guī)教案

1、護理倫理與法規(guī)教案 護理倫理與法規(guī)教案 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 《護理倫理與法規(guī)》是我校護理系高職教育的一門必修課。本課程的內(nèi)容包括護理倫理與衛(wèi)生法規(guī)兩個部分。其任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，明確護理倫理與衛(wèi)生法規(guī)的基本理論和基本規(guī)范，培養(yǎng)良好的護理倫理與法律意識，領(lǐng)悟醫(yī) 學(xué)人道主義精神，提高護理人文素質(zhì)。 二、本課程的教學(xué)目標(biāo) 二、本課程的教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1、理解護理倫理與衛(wèi)生法規(guī)對護

2、理人員的意義；2、理解護理倫理與患者、社會、科學(xué)技術(shù)的關(guān)系；了解違背衛(wèi)生法規(guī)的處罰；3、掌握護理倫理原則、規(guī)范及其在護理實踐中的應(yīng)用；掌握護士執(zhí)業(yè)有關(guān)法律規(guī)定。 （二）能力目標(biāo) （二）能力目標(biāo) 1、能夠分清護理行為的善與惡，合法與違法；2、能夠在倫理與法規(guī)制約下進行護理行為的選擇與抉擇；3、能夠承擔(dān)護理倫理與法律責(zé)任。 （三）情感態(tài)度 （三）情感態(tài)度 1、樹立正確的護理倫理與法治觀念；2、學(xué)會敬畏生命，尊重生命；3、樹立責(zé)任意識

3、；4、學(xué)會從人文的角度理解并處理護理中發(fā)生的各種關(guān)系。 第一講 第一講 護理職業(yè)與護理倫理 護理職業(yè)與護理倫理教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識護理職業(yè)的重要意義；理解護理職業(yè)與護理倫理的關(guān)系；熟知護理人員的素質(zhì)要求和護理倫理的構(gòu)成成分。教學(xué)重點：護理倫理的構(gòu)成教學(xué)難點：護理職業(yè)與護理倫理的關(guān)系教學(xué)時數(shù)：2 學(xué)時案例導(dǎo)入新課【“四句話說死病人”的思考】一、護理職業(yè) 一、護理職業(yè)職業(yè)不是從來就有，也不會永恒不變。職業(yè)是指人們由于雙方分工和生

4、產(chǎn)內(nèi)部的勞動分工，而長期從事具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)，并以此作為主要生活 來源的生活活動?！白o理”一詞來源于拉丁語，有撫育、幫助、保護、安慰、救濟、保存精 力、維護健康、避免損傷等含義。它是伴隨著醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。西醫(yī)學(xué)之父希波克拉底非常重視護理，但當(dāng)時不能稱其為職業(yè)，還沒有專門的護理人 員。護理成為職業(yè)是近代的事情。特別是南丁格爾創(chuàng)建護理教育以來，護理在成為一門獨立科學(xué)的同時，也逐漸發(fā)展成一種職業(yè)。在現(xiàn)代，護理已經(jīng)確立了 其在醫(yī)療領(lǐng)域

5、的獨立地位。護理職業(yè)具有三重意義： 一是護理人員謀取生活資料的主要手段；二是護理人員生活角色的必要載體；三是護理人員實現(xiàn)人生價值的重要途徑。二、護理職業(yè)倫理及其意義 二、護理職業(yè)倫理及其意義科學(xué)方法的熟練程度、擁有科學(xué)精神的濃淡、解決科學(xué)問題的老路大小。 3、護理專業(yè)技能素質(zhì) 這是護理人員對護理職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體 現(xiàn)。主要表現(xiàn)為在護理職業(yè)興趣、職業(yè)能力水平、個性等后面。 4、健康素質(zhì) 主要包括身體素質(zhì)與心理素質(zhì)。 以上各種

6、素質(zhì)必須協(xié)調(diào)發(fā)展，才能成為合格的護理人才。四、護理人員與護理職業(yè)倫理的關(guān)系 四、護理人員與護理職業(yè)倫理的關(guān)系 護理人員是指專門以護理工作為職業(yè)的人們，而護理職業(yè)倫理就是調(diào)整護理活動中各種護理關(guān)系的行為規(guī)范的總和。因此，它們有著天然的聯(lián)系。 1、護理人員需要護理倫理的指導(dǎo) 當(dāng)護理人員與患者發(fā)生服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系時，已包含了患者對護理人員的信任和期望。當(dāng)患者放心地把生命托付給醫(yī)護人員時，護理人員應(yīng)該感受到的是信任與責(zé)任。這促使護理人員按照

7、護理倫理規(guī)范去為患者著想，把追求患者的最大利益作為自己的工作目標(biāo)。 2、護理倫理促進護理人員的全面發(fā)展 在護理活動中，護理利益通過已有的護理倫理觀念對其行為的指導(dǎo)，客觀上規(guī)范了對患者的護理行為，使得該行為既維護患者的利益，又保護了護理人員利益的作用。五、護理倫理的構(gòu)成 五、護理倫理的構(gòu)成 1、護理職業(yè)理想 即護理人員希望通過護理活動追求護理服務(wù)對象健康利益的最大化，以推動人類社會整體的健康素質(zhì)的發(fā)展。2、護理職業(yè)態(tài)度 它反映了護理

8、人員在對待服務(wù)對象時的心理準(zhǔn)備狀態(tài)與表現(xiàn)出來的行為傾向，它將影響護理利益護理活動的方式與對護理活動的認(rèn)知。3、護理職業(yè)責(zé)任 這本身就是一種倫理責(zé)任，它是人們在反復(fù)的護理實踐中提煉與積淀下來的對護理人員的職業(yè)要求。 4、護理職業(yè)技術(shù) 任何護理行為的實施都離不開護理職業(yè)技能的支持它與護理倫理共同決定著護理人員對患者的服務(wù)狀態(tài)。5、護理職業(yè)紀(jì)律 它反映了護理職業(yè)的行為規(guī)范，是護理行業(yè)業(yè)已確立的行業(yè)秩序。 6、護理職業(yè)良心 其與護理職業(yè)責(zé)