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1、【推舉】幼兒教學(xué)總結(jié)范文錦集 【推舉】幼兒教學(xué)總結(jié)范文錦集 10 10 篇幼兒教學(xué)總結(jié) 篇 1不知不覺,本學(xué)期勞碌而又改善的教學(xué)工作又要結(jié)束了。本學(xué)期以《幼兒園素養(yǎng)訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以《目標實施方案》為目標,在訓(xùn)練教學(xué)過程中,我們不斷的探究討論,明確了訓(xùn)練目標。在業(yè)務(wù)園長的支持、關(guān)心下我們反復(fù)學(xué)習(xí),不斷探究,將理論與實踐相聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐。把工作中遇到的困惑與同事們共同分析討論,使我們的教學(xué)觀念不斷轉(zhuǎn)變。通過與本班老師的共同努力
2、,尋求科學(xué)的教學(xué)方案,努力完成了學(xué)期目標、月目標、周目標,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。同時,本學(xué)期我班的教研課題—《材料供應(yīng)在小班幼兒搭建力量進展中的作用》 ,通過討論與學(xué)習(xí)也初見成效。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下: 一、老師觀念 1、訓(xùn)練思想的轉(zhuǎn)變 在本學(xué)期的教學(xué)過程中,老師一邊實施課程方案,一邊領(lǐng)悟《綱要》的精神,并敏捷運用到實踐工作中。通過多方面的理論學(xué)習(xí)我們清晰教學(xué)中要討論三方面的內(nèi)容:教學(xué)的目標是什么、幼兒學(xué)習(xí)的特點是什么,促進目
3、標落實的措施是什么,明確活動中應(yīng)保持科學(xué)和諧的師幼二主關(guān)系,在豐富多彩的一日生活中班級老師不再是高高在嬉戲一體化的的精神。在主題“秋天真美”的活動中,為使幼兒親身體驗秋天的漂亮,我們帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū),引導(dǎo)幼兒查找秋天的小隱秘,在大自然的課堂中,幼兒們感受到秋每天氣的改變,人們服裝的改變,植物的改變,而且還將落葉撿回來添充到角區(qū),這樣不僅使幼兒們學(xué)習(xí)到學(xué)問,而且還有利于培育幼兒的環(huán)保意識。 3、面對全體,因材施教 《幼兒園工作規(guī)程》中指出
4、,訓(xùn)練要面對全體,促進幼兒的全面進展。本學(xué)期這方面在我班的教學(xué)中主要表現(xiàn)在兩方面:一是了解幼兒的已有閱歷,通過在教學(xué)中分析幼兒的已有閱歷,確立新的活動的進展目標,如故事《孔融讓梨》 ,通過了解已有閱歷,我們發(fā)覺在開學(xué)的兩個月的時間里,幼兒接觸的故事較少,需要在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下理解故事的內(nèi)容,因此本次活動的目標定位較低,主要是能喜愛、仔細的傾聽老師講故事,知道故事的名字,在老師的引導(dǎo)下理解故事的道理。二是活動中幼兒進展的個體差異,考慮到班
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