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1、 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析: 一、教材分析:本冊(cè)教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:位置與方向,除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),面積,年、月、日,簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)活動(dòng)等等。二、本冊(cè)教學(xué)的主要目的要求: 二、本冊(cè)教學(xué)的主要目的要求: 1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,能夠用給定的一
2、個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向;會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,能描述行走的路線。2、會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。3、會(huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿(mǎn)十) 。4、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過(guò)兩位) ,初步知道小數(shù)的含義,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的大小,會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。5、認(rèn)
3、識(shí)面積的含義,能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積,體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算;掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,會(huì)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積,并能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。6、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù);知道 24 時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用 24 時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。7、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析;了解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù);進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的
4、作用。獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。六、 六、教學(xué)進(jìn)度表: 教學(xué)進(jìn)度表:周次 起止時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注一 2.24—2.28 位置與方向例 1-例 4 5二 3.3—3.7 位置與方向例 5、口算除法 5三 3.10—3.14 筆算除法 5四 3.17—3.21 筆算除法、整理和復(fù)習(xí) 5五 3.24—3.28 簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析、平均數(shù) 5六 3.31—4.4 年、月、日 5七 4.7—4.11 制作年歷、口算乘法 5八
5、 4.14—4.18 筆算乘法 5九 4.21—4.25 整理和復(fù)習(xí)、面積 5十 4.28—5.2 面積 5十一 5.5—5.9 放假 十二 5.12—5.16 小數(shù)初步認(rèn)識(shí) 5十三 5.19—5.23 小數(shù)初步認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題 5十四 5.26—5.30 解決問(wèn)題、設(shè)計(jì)校園 5十五 6.2—6.6 數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí) 5十六 6.9—6.13 總復(fù)習(xí) 5十七 6.16—6.20 全冊(cè)復(fù)習(xí)及期末考試十八 6.23—6.27 全冊(cè)復(fù)習(xí)及期末考
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