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1、第1頁共209頁第一單元:準(zhǔn)備課第一單元:準(zhǔn)備課單元教材分析:單元教材分析:這一單元有數(shù)一數(shù)和比多少兩方面的內(nèi)容。“數(shù)一數(shù)”由三部分組成:一是“美麗的校園”情境圖;二是從“美麗的校園”中抽取出來的、10以內(nèi)的、用集合圈呈現(xiàn)出來的人或物;三是配合此部分內(nèi)容的練習(xí)題(練習(xí)一第1題、第2題)。這部分內(nèi)容的編排有如下特點(diǎn)。(1)借助“美麗的校園”情境圖提供豐富的計(jì)數(shù)資源,并對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。(2)豐富的計(jì)數(shù)資源為學(xué)生充分計(jì)數(shù)服務(wù)。單元教學(xué)目標(biāo)
2、:單元教學(xué)目標(biāo):1通過數(shù)數(shù)活動中,了解學(xué)生數(shù)數(shù)的水平以及對數(shù)數(shù)的基本方法的掌握情況,幫助學(xué)生初步了解計(jì)數(shù)物體個數(shù)的基本方法。2在比較物品多少的活動中,了解學(xué)生對“同樣多”“多”“少”等含義的理解程度以及對比較物體多少的基本方法的掌握情況,幫助學(xué)生體驗(yàn)一些具體的比較方法。3了解學(xué)生語言表達(dá)情況、傾聽能力以及常規(guī)習(xí)慣,為教師有效把握教學(xué)起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。4使學(xué)生了解學(xué)校生活,對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,并逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。單元教學(xué)重
3、點(diǎn):單元教學(xué)重點(diǎn):1通過活動,訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá),培養(yǎng)傾聽能力以及常規(guī)習(xí)慣。2.初步掌握數(shù)數(shù)的方法。單元教學(xué)難點(diǎn):單元教學(xué)難點(diǎn):1.通過教學(xué),逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。第3頁共209頁提問:在美麗校園里,你們看見了什么?分小組交流后集體交流。學(xué)生描述:在燦爛的陽光下,綠樹成蔭,鮮花怒放。鳥兒歡快地歌唱,蝴蝶快樂地飛舞,小朋友們玩得多開心呀!他們有的在騎木馬,有的在蕩秋千,有的在坐小飛機(jī),有的在滑滑梯。2、數(shù)數(shù)交流。提問:美麗校
4、園里有好多東西,你們能數(shù)出它們各有多少個嗎?學(xué)生先自己數(shù)一數(shù),再數(shù)給同桌聽。選幾名學(xué)生做小老師,帶領(lǐng)其余小朋友按順序數(shù)數(shù)??偨Y(jié)方法。展開討論:怎樣數(shù)數(shù)才能又對又快?生分小組討論后集體交流。師小結(jié)并強(qiáng)調(diào)一個一個按順序數(shù)。(往右,從上往下等)4、搶答練習(xí)。①提問:1個——(學(xué)生接:1個滑梯〉;2架——(學(xué)生接:2架秋千)……(課件演示,從主題場景圖中逐個抽取10幅片段圖)②學(xué)生自己看圖說圖意。如:3架木馬……5、用點(diǎn)子圖表示數(shù)。①我們可以用
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