班主任線上教學(xué)班級管理經(jīng)驗

1、班主任線上教學(xué)班級管理經(jīng)驗一場疫情把老師推向了主播的位置，家長對孩子居家學(xué)習(xí)的管理力不從心。網(wǎng)課要有效果，需要注重兩個方面要素：孩子的自律性、家長的監(jiān)督力。孩子自律性是關(guān)鍵，突然從傳統(tǒng)課堂到居家學(xué)習(xí)，說實話，老師都始料未及。環(huán)境的改變，教學(xué)方式受制于網(wǎng)絡(luò)和老師對現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用，還真不是一句兩句能說清楚的。那么我認(rèn)為家長的監(jiān)督力是重要的。讓孩子從“他律”順利過渡到“自律”。自律的孩子越來越優(yōu)秀，不自律的孩子被越落越遠(yuǎn)。一、監(jiān)督有據(jù) 監(jiān)督有

2、據(jù)——實時跟進(jìn)莫輕信 實時跟進(jìn)莫輕信第一，查看屏幕使用時間。手機(jī)、平板電腦都有屏幕使用時間記錄，可以看到每一個 APP 的使用時長，我們班家長用這個方法發(fā)現(xiàn)了很多秘密。第二，不定時巡查。沒事您就以送水果、送水等各種名義去看看孩子。當(dāng)然最好是不要關(guān)門，同時家長在屋外保持安靜。第三，安裝攝像頭。安個攝像頭吧，正對著書桌，沒事就打開手機(jī)看看他在干什么。（簡單粗暴有效）第四，沒收電子設(shè)備。上完一天的課必須馬上沒收電子設(shè)備。上傳作業(yè)需要在家長監(jiān)督

3、下完成。不允許電子設(shè)備進(jìn)入臥室，尤其是晚上睡前。反之，小時候不管孩子的家長，現(xiàn)在管也只能亡羊補(bǔ)牢了。如果我在 22：30 告知孩子還沒交作業(yè)，您能把熟睡的孩子叫了起來，上傳作業(yè)嗎！試問，這樣的監(jiān)督力度，哪個孩子敢造次？家長監(jiān)督一定要有力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲懲處。各位家長千萬別手軟，子不教父之過，現(xiàn)在的縱容不是愛，是害！四、監(jiān)督有方 四、監(jiān)督有方——溫和而堅定 溫和而堅定怎么監(jiān)督?如何與孩子有效溝通，溫和而堅定地給孩子立規(guī)矩、定原則。假設(shè)一

4、個場景：你的孩子在網(wǎng)課時間玩手機(jī)，你想要沒收手機(jī)。暴躁媽媽會雙手叉腰，怒吼道：“你看看你，整天就知道玩手機(jī)，也不知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在上課時間你還玩，再玩成績就掉到倒數(shù)了……”于是開啟循壞碎碎念模式，孩子不耐煩，開始頂嘴。這是無效溝通，說多少都沒有用！溫和而堅定的媽媽會面帶微笑，輕聲細(xì)語地說：“昨天我們約定了上課時間不能玩手機(jī)，玩了就要沒收，現(xiàn)在按照約定我要把手機(jī)拿走了?！闭Z氣平和，卻有不容反駁的力量。沒有碎碎念，但是卻給孩子上牢了緊箍咒。最后