我為教育建言獻(xiàn)策

1、我為教育建言獻(xiàn)策 我為教育建言獻(xiàn)策蒸湘區(qū)勝利小學(xué)：李佳欣“百年大計(jì)，教育為本?！薄笆陿淠荆倌陿淙??！边@兩句俗話都可以體現(xiàn)教育之重要性。新中國(guó)成立以來，我國(guó)的教育事業(yè)經(jīng)過了不斷的洗禮，得到不斷的革新，這一切都給教育的發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)?，F(xiàn)在，我就教育存在的一些問題，有以下幾點(diǎn)看法：一、加強(qiáng)素質(zhì)教育，摒棄應(yīng)試教育 一、加強(qiáng)素質(zhì)教育，摒棄應(yīng)試教育我們經(jīng)常聽到這樣一句話：“要以人為本”，教育業(yè)如此，也要堅(jiān)持以育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?！?/p>

2、可素質(zhì)教育真正落實(shí)到了實(shí)處嗎？放眼望去，我們教師還是在應(yīng)試教育這塊瘠洼之地辛勤的耕耘著。雖然現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育了，可小升初的壓力還是迫使著我們不斷地向?qū)W生傳授應(yīng)試教育的內(nèi)容，還有那大大小小的統(tǒng)考和抽考，讓老師不敢怠慢。所以表面實(shí)行素質(zhì)教育，可實(shí)際上 “應(yīng)試教育”仍然占據(jù)上風(fēng)。因此，要做到推進(jìn)教育改革，首先革新老的教育模式，不以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)一個(gè)老師或衡量一個(gè)學(xué)校，不以單純的學(xué)習(xí)優(yōu)劣來論英雄，門也應(yīng)為教師們創(chuàng)造一個(gè)良好的交流和研討的平臺(tái)，多創(chuàng)

3、造一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四、提高教師的社會(huì)地位在很多地方，我們都可以看到“軍人優(yōu)先”的字樣，是的，軍人保家衛(wèi)國(guó)，理所當(dāng)然有優(yōu)先權(quán)。但是，教師在為整個(gè)社會(huì)服務(wù)，華夏民族的振興都是教師努力的結(jié)果，教師又為何不能像軍人一樣實(shí)行“教師優(yōu)先”呢？我們把眼光看到國(guó)外：在朝鮮，家長(zhǎng)在路上遇到孩子的老師，會(huì)主動(dòng)為老師讓路；在日本，家長(zhǎng)在車上看到老師，會(huì)主動(dòng)起立為老師讓座；在匈牙利，每當(dāng)鮮花盛開的時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)把自家花園里最美麗的鮮花送給老師……教師得到