江蘇省揚(yáng)州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文蘇教版高三總復(fù)習(xí)

1、江蘇省揚(yáng)州市 2021-2022 學(xué)年高三上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文 蘇教版高三總復(fù)習(xí)2021-2022 學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)試題 高三語(yǔ)文 2022.01 注意事項(xiàng): 考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求 1.試卷共 8 頁(yè)，滿分為 150 分，考試時(shí)間為 150 分鐘。 2.答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考試證號(hào)等認(rèn)真填寫在答題卡上。并請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)規(guī)定填寫的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確、條形碼上的信息與本人是否一致。 3.所有答案在答題卡.上完成。選擇

2、題用 2B 鉛筆填涂,主觀題答案必須用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡.上的指定位置，在其它位置作答一律無(wú)效。 一、現(xiàn)代文閱讀(35 分) (一)現(xiàn)代文閱讀 I(本題共 5 小題，19 分) 閱讀下面的文字，完成 1~5 題。 材料一: 將人與書相并而論，早在漢代揚(yáng)雄就有“書為心畫”之語(yǔ)，并由此推斷，書家的人品、學(xué)養(yǎng)、情懷等內(nèi)在因素，會(huì)直接影響他們書法品格的高低。這一論斷開(kāi)啟了“論書及人”的先河。其后，唐代柳公權(quán)“心正則筆正”一

3、語(yǔ)更是將二者的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)一步強(qiáng)化。但柳氏此言一出，該話題便被暫時(shí)擱置，這其中是何緣由呢?柳公權(quán)身處唐末五代的戰(zhàn)亂時(shí)期，人們顛沛流離，儒家的道統(tǒng)思想早已被該時(shí)期的文人士大夫拋之腦后。試想，儒家道統(tǒng)領(lǐng)域的書品與人品又有誰(shuí)會(huì)關(guān)注? 北宋時(shí)期，儒學(xué)成為整個(gè)社會(huì)的主流思潮。在儒家看來(lái)，書法同其它藝事諸如詩(shī)、文、賦、畫等一樣，為“英杰之余事” ，是“雕俗，則強(qiáng)調(diào)人格與學(xué)養(yǎng)的修煉、藝術(shù)與人格的統(tǒng)一。 另外，北宋書家在書法的品評(píng)中經(jīng)常將形容人的外觀以及

4、品格風(fēng)神的詞匯借用來(lái)比喻書法，進(jìn)而開(kāi)啟了“以人喻書”的品評(píng)思潮。蘇軾在《書唐氏六家書后》一文中指出“楷如立、行如行、草如走” ，將書法的書體形象“人性化” 。這種“以人喻書”的方式，應(yīng)該說(shuō)是“以人論書”觀念的自然延伸。 (摘編自陳培站《顏真卿與北宋書壇的“以人論書”風(fēng)尚》 ，有刪改) 材料二: “清心寡欲，字也精神” 。諸如此類之言廣見(jiàn)于先賢的書論、詩(shī)詞之中，王右軍書法平和簡(jiǎn)凈、道勁天成，清人李瑞清頗為自信地認(rèn)為:“學(xué)書先貴立品。右軍人

5、品高，故書入神品，決非胸懷卑污者而書能佳，此可亦斷言也。 ”唐代顏真卿行書用筆凝重敦厚，點(diǎn)畫沉著勁健,結(jié)字豐腴開(kāi)朗，朱長(zhǎng)文說(shuō):“顏魯公可謂忠烈之臣也，臨大節(jié)而不奇也。 ”相反，歷史上一些行為不端，品格不正或在個(gè)人人生實(shí)踐中有偏差、錯(cuò)誤的書法家，他們的書法作品藝術(shù)水平很高，卻頗受指責(zé)。元代書法家趙孟頻，因身為趙宋皇家子弟，宋亡后仕元，認(rèn)賊作父，其書作雖有“儀鳳沖霄、祥云捧日，上下五千年，舉無(wú)其匹”之譽(yù)，但也微辭不少，是因?yàn)橼w.孟類“心術(shù)壞