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1、收費(fèi)站職工小家建設(shè)調(diào)研報(bào)告匯報(bào)近年來,工會(huì)以建“職工小家”為載體,以“收費(fèi)員星級(jí)達(dá)標(biāo)考核”和“同心鑄就文明路”等各類勞動(dòng)競(jìng)賽為切入點(diǎn),緊緊圍繞收費(fèi)站生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展和文化建設(shè)開展工作,豐富了工會(huì)工作的內(nèi)涵,提高了工作質(zhì)量,取得了明顯效果。近日根據(jù)省交通工會(huì)邀請(qǐng),我工會(huì)對(duì)我站建建情況進(jìn)行了調(diào)研,梳理出了工作中的不足,針對(duì)不足查找原因,并提出了一些建議,以更好的推進(jìn)職工小家建設(shè)。 一、明確重點(diǎn),建設(shè)“職工小家” 健全工會(huì)組織,充分發(fā)揮工會(huì)
2、的橋梁和紐帶作用,是開展創(chuàng)建“職工小家”活動(dòng)的重要組織保證。近年來,我站工會(huì)明確職工之間建設(shè)重點(diǎn),我們集中做了三個(gè)方面的工作: (一)開展競(jìng)賽,共建“團(tuán)結(jié)小家” 從 2004 年起我站開始圍繞收費(fèi)管理工作,實(shí)施了“收費(fèi)員星級(jí)達(dá)標(biāo)考核”和“同心鑄就文明路”勞動(dòng)競(jìng)賽等一系列活動(dòng),本著多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則,進(jìn)行績(jī)效考核,并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體,強(qiáng)化了內(nèi)部管理,強(qiáng)化了基礎(chǔ)工作,提高文明服務(wù)水平,一系列勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)給帶來生機(jī)和活力。同時(shí)將開展勞動(dòng)
3、競(jìng)賽活動(dòng)與“建家”活動(dòng)結(jié)合起來,把職工緊密地團(tuán)結(jié)起來,讓職工充分享有了勞動(dòng)權(quán)利、福利權(quán)利、民主參與權(quán)利,使他們真正成為企業(yè)的主人,激發(fā)職工熱愛崗位,為收費(fèi)站的安全生產(chǎn)作出更大的成績(jī)。 (二)加強(qiáng)維權(quán),營(yíng)造“和諧小家” 完善民主管理制度,切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益,是工會(huì)的基本職責(zé),也是工會(huì)組織存在和發(fā)展的基本理由。站工會(huì)積極引導(dǎo)職工參與企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理,維護(hù)職工合法權(quán)益,及時(shí)宣傳政策和站務(wù)公開信息,定期開展幫困送溫暖活動(dòng),努力為職工群眾
4、辦實(shí)事好事,把維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)利益、民主權(quán)利作為“建家”活動(dòng)的重要對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握技能的要求高些,其他一些技術(shù)含量較低的崗位,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)熱情不高,技能比武的成績(jī)就不理想。二是個(gè)別人員自主管理意識(shí)不強(qiáng),有依賴性。三是在工會(huì)組織的一些文體活動(dòng)中,職工不可能對(duì)所有的活動(dòng)都有興趣。另外,有些文體活動(dòng)還牽涉到自備器材,倒班的員工參加這些活動(dòng)受到一些客觀條件的限制。 對(duì)此,我們提出以下改進(jìn)建議:一是要發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)。工會(huì)是工人的群眾組織,是收費(fèi)站
5、文化活動(dòng)的重要組織者,在開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),有著聯(lián)系群眾的天然優(yōu)勢(shì)和許多可以利用的資源優(yōu)勢(shì)。作為群眾性組織,工會(huì)有著自上而下完整的組織網(wǎng)絡(luò),能從組織上使職工隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)、技能培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到班組、落實(shí)到個(gè)人。要充分利用目前我站工會(huì)建家活動(dòng)中工會(huì)的組織優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)管理,配備考核機(jī)制,為職工搭建學(xué)習(xí)、實(shí)踐,共同提高業(yè)務(wù)技能的平臺(tái)。二是聯(lián)合收費(fèi)站內(nèi)部一批懂生產(chǎn)、懂設(shè)備,有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。如長(zhǎng)期在工作一線工作,碰到問題、處理事故多
6、的操作人員,他們結(jié)累了多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),對(duì)問題的分析、判斷、處理有較強(qiáng)能力。應(yīng)通過激勵(lì)機(jī)制發(fā)揮他們的特長(zhǎng),如邀請(qǐng)他們擔(dān)任老師,為業(yè)務(wù)培訓(xùn)出力,可達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。三是樹立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的理念,同時(shí)開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),并將其與“建家”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。工會(huì)要積極引導(dǎo)職工在做好本職工作的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)做到一專多能、技術(shù)精湛。工會(huì)要積極開展技術(shù)革新、提合理化建議、勞動(dòng)競(jìng)賽、教育培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)讓年輕員工盡快獨(dú)立工作,骨
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