精選數學老師教學工作總結集錦9篇

1、精選數學老師教學工作總結集錦 精選數學老師教學工作總結集錦 9 篇數學老師教學工作總結 篇 1我擔當九班級四班的數學教學工作，始終堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，充分運用學?，F有的訓練教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了肯定的效果?，F將一學期的工作總結如下： 1、深化了解同學，做同學的伴侶。為了了解同學的學問水平和學習力量，以便備課時能依據同學的詳細設計教學方案，我主動和同學進行溝通，做同學的伴侶，了解同學已把握學

2、問的狀況和理解力量，然后依據同學的學問水平和學習力量來設計教學方案。 2、深化鉆研教材，仔細備課。教材是教學的依據，同時也是同學學習的主要參考書，所以我重視教材的鉆研。每一節(jié)課都在上課前花大量進行備課，在備課過程中，一是在不離開教材的原則下，參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓同學更簡單接受的教法。二是依據同學的學問水平和學習力量，對課本學問進行適當處理，設置成經過同學獨立思索或合作爭論能解決的問題，從而使同學能夠順當地完成每一節(jié)

3、的學習任務，并且每一節(jié)課都學有所得。 3、注意課堂教學效果。針對九班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主6、課后輔導。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果。 7、今后努力的方向： （1） 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。 （2） 、學習新

4、課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。 （3） 、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。 （4） 、加強轉差培優(yōu)力度，加強教學反思，加大教學投入。 數學老師教學工作總結 篇 2一、加強集體備課，優(yōu)化課堂教學。 新的高考形勢下，高三數學怎么去教，同學怎么去學?無論是老師還是同學都感到壓力很大，針對這一問題制定了嚴密的教學方案，提出了優(yōu)化課堂教學，強化集體備課，培育同學素養(yǎng)的詳細要求。即優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效