精選數學老師教學工作總結集錦9篇_第1頁
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1、精選數學老師教學工作總結集錦 精選數學老師教學工作總結集錦 9 篇數學老師教學工作總結 篇 1我擔當九班級四班的數學教學工作,始終堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,充分運用學?,F有的訓練教學資源,堅持備好每節(jié)課,上好每一堂課,各方面都取得了肯定的效果?,F將一學期的工作總結如下: 1、深化了解同學,做同學的伴侶。為了了解同學的學問水平和學習力量,以便備課時能依據同學的詳細設計教學方案,我主動和同學進行溝通,做同學的伴侶,了解同學已把握學

2、問的狀況和理解力量,然后依據同學的學問水平和學習力量來設計教學方案。 2、深化鉆研教材,仔細備課。教材是教學的依據,同時也是同學學習的主要參考書,所以我重視教材的鉆研。每一節(jié)課都在上課前花大量進行備課,在備課過程中,一是在不離開教材的原則下,參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓同學更簡單接受的教法。二是依據同學的學問水平和學習力量,對課本學問進行適當處理,設置成經過同學獨立思索或合作爭論能解決的問題,從而使同學能夠順當地完成每一節(jié)

3、的學習任務,并且每一節(jié)課都學有所得。 3、注意課堂教學效果。針對九班級同學特點,以開心式教學為主,不搞滿堂灌,堅持同學為主體,老師為主6、課后輔導。在課后,為不同層次的同學進行相應的輔導,以滿意不同層次的同學的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習學問性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成果。 7、今后努力的方向: (1) 、加強學習,學習新課標下新的教學思想。 (2) 、學習新

4、課標,挖掘教材,進一步把握學問點和考點。 (3) 、多聽課,學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。 (4) 、加強轉差培優(yōu)力度,加強教學反思,加大教學投入。 數學老師教學工作總結 篇 2一、加強集體備課,優(yōu)化課堂教學。 新的高考形勢下,高三數學怎么去教,同學怎么去學?無論是老師還是同學都感到壓力很大,針對這一問題制定了嚴密的教學方案,提出了優(yōu)化課堂教學,強化集體備課,培育同學素養(yǎng)的詳細要求。即優(yōu)化課堂教學目標,規(guī)范教學程序,提高課堂效

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