高二教學(xué)工作方案范文錦集8篇

1、高二教學(xué)工作方案范文錦集 高二教學(xué)工作方案范文錦集 8 篇高二教學(xué)工作方案 篇 1一、指導(dǎo)思想 以化學(xué)新課程標準為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育同學(xué)綜合力量為目標，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量以及創(chuàng)新思維力量作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。 二、現(xiàn)狀分析 1、基本狀況： 高二班級共有 11 個班，其中前 6 個班為理科班，后5 個班為文科班，本人所授班級為高二

2、（1）至高二（4）班，均為理科班。同備課組老師還有程本本和黃臘梅老師，共 3 人。本學(xué)期理科班周課時為 4 節(jié)（文科班為 2節(jié)） 。理科班本學(xué)期上選修 5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》 （視狀況看后期是上選修 3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》還是進行必修課的復(fù)習(xí)） ，同學(xué)配套教輔為安徽訓(xùn)練出版社的《焦點》 。 2、教材分析： 選修 5“有機化學(xué)基礎(chǔ)”模塊涉及有機化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容，包括“有機物的組成與結(jié)構(gòu)” 、 “烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用” 、

3、 “糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)” 、 “合成高分子化合物”4 個主題的內(nèi)容（人教版教材研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推動教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新訓(xùn)練觀念，主動投身教學(xué)改革，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 四、詳細工作措施 1、 仔細做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展 深化備好每節(jié)課，根據(jù)課程標準的要求，主動仔細地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，依據(jù)班級詳細狀況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作

4、成教學(xué)課件后，再依據(jù)班級詳細狀況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。 仔細上好每節(jié)課，主動實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實效性。細心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置同學(xué)作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改；同學(xué)配套教輔《焦點》不定期抽查，發(fā)覺問題準時解決，準時反饋。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到肯定的預(yù)期效果。對每一次測試要仔細分析，總結(jié)，為同學(xué)確定合理的目標。 2、主動開展試驗教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 化學(xué)是一門以試驗為