版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、社區(qū)是中國(guó)體制框架中最基層的一級(jí),是保障社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的基石,同時(shí)也是城市各種矛盾和問(wèn)題的匯集點(diǎn)。人本主義理論提出以人為出發(fā)點(diǎn),充分考慮人的需求和利益,是社區(qū)建設(shè)與規(guī)劃的靈魂,是解決各種矛盾與問(wèn)題的不二法則。
過(guò)渡型社區(qū)是我國(guó)快速城市化和我國(guó)特有制度耦合下的產(chǎn)物,雖然體制上已經(jīng)從農(nóng)村社區(qū)變?yōu)槌鞘猩鐓^(qū),但是在“生產(chǎn)、生活方式的城市化”、“社區(qū)空間布局城市化”上仍然與城市的總體結(jié)構(gòu)和發(fā)展存在格格不入的局面,并且過(guò)渡型社區(qū)存在原住村民
2、和外來(lái)人口兩類差異性的社會(huì)群體,在文化、習(xí)俗、生活方式等方面的碰撞與交流,又呈現(xiàn)不同于其他社區(qū)的特征。
本文按照發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——提出問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路,首先以過(guò)渡型社區(qū)為主體構(gòu)成的深圳市龍崗區(qū)社區(qū)為個(gè)案,論述過(guò)渡型社區(qū)產(chǎn)生的原因、現(xiàn)狀特征、存在的問(wèn)題,并著重分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。然后以龍崗區(qū)的典型過(guò)渡型社區(qū)南嶺社區(qū)為研究對(duì)象,從管理制度、社會(huì)發(fā)展、空間重構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展四個(gè)方面分別提出建立規(guī)劃師制度、完善社區(qū)服務(wù)體系等規(guī)劃策略。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于人本主義理論的內(nèi)部制衡理論探討.pdf
- 分析基于人本主義理論的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 基于人本主義理論下健身會(huì)所精細(xì)化設(shè)計(jì)研究.pdf
- 基于羅杰斯人本主義理論的高中思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf
- 行為主義人本主義認(rèn)知主義和建構(gòu)主義理論的分析與比較
- 以人本主義理論為指導(dǎo)進(jìn)行信息技術(shù)課堂教學(xué).pdf
- 人本主義理論對(duì)旅游專業(yè)英語(yǔ)課程與教學(xué)的啟示
- 人本主義理論視角下幼兒園教師職后培訓(xùn)轉(zhuǎn)型之研究.pdf
- 人本主義教學(xué)理論
- 基于人本主義的學(xué)生管理研究
- 基于人本主義的學(xué)生管理研究
- 人本主義理論指導(dǎo)下的五年制高職化學(xué)教學(xué)探討.pdf
- 《人本主義教育理論》ppt課件
- 63010.人本主義理論指導(dǎo)下的高中語(yǔ)文課外作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 人本主義理念在幼兒教育中的應(yīng)用
- 人本主義理念下醫(yī)療建筑環(huán)境設(shè)計(jì)研究.pdf
- 人本主義的安全管理
- 城市規(guī)劃中人本主義的回歸論述
- 權(quán)利的人本主義解釋
- 羅杰斯的人本主義教學(xué)理論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論