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1、高考作文模擬寫作:“局限與無限”之辨【原題回放】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分)材料一:2018 年 4 月 16 日,美國商務部公布了對中興通訊的制裁:禁止美國公司 7 年內(nèi)與中興開展任何業(yè)務,包括軟件、技術(shù)、芯片等。在 5G 領(lǐng)域里,中興作為無線通信基站的供應商,其應用的基帶芯片和射頻芯片都從美國采購;而在手機業(yè)務上,中興高端智能手機的處理器芯片也來自美國高通。芯片斷供之后,中興庫存芯片數(shù)量只能維持 2 個月的訂單量;之后
2、,中興的業(yè)務一度陷入停滯狀態(tài)。材料二:俞敏洪的新東方曾經(jīng)風生水起,但思維模式囿于教培,并且嚴重依賴線下教育。2021 年下半年,教培行業(yè)全面萎縮,線下培訓更是走到山窮水盡的邊緣。新東方營收減少 80%,股價暴跌 90%,6 萬員工被辭退,隨后俞敏洪宣告“教培時代結(jié)束”。2022 年 6 月俞敏洪和他的“東方甄選”爆紅網(wǎng)絡,粉絲激增,股價暴漲。對此,有人認為,人或事物都有自己的局限,這個局限,很多時候是死穴。也有人認為,我們不必為某些局限
3、苦惱,有局限才能無限。你怎么看待局限這個問題?請寫一篇文章談談你的感悟與思考。 [注意]①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于 800 字。④不得抄襲、套作?!炯炎骶x】時破時立,御風而行(50 分)胡婧怡“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長出的都是翅膀”,阿多尼斯如是慨嘆。然縱浪大化,充滿局限性的傷口俯拾皆是:中興局限于芯片技術(shù),新東方囿于教培囹圄。如何破局?竊以為,時破時立,方能破繭成蝶,御風而行。局限與無限
4、是一孿雙生,相互聯(lián)結(jié),缺一不可。朱光潛先生之言擲地有聲:“世界有缺陷,可能性才大”,這正道出了二者關(guān)系,如同雙生花般,同枯共榮。局限自能化無限,你且看《巴黎圣母院》中,鐘樓怪人卡西莫多將形容丑陋之局限化作滔滔我不否認局限有時就是死穴,它傷害我們,甚至殺死我們?!都t高粱》中因信仰著的高粱被無情作踐而抑郁不振的劉羅漢,《霸王別姬》中失去愛的信念含淚而亡的程蝶衣,抑或是當今因政策而破產(chǎn)或停滯的新東方和中興,這樁樁件件中,局限何嘗不是兇器?而時
5、代又何曾不辜負一些真心?可正如村上春樹所言,“不存在十全十美的文章,正如不存在徹頭徹尾的絕望”,脆弱,它可以是你的軟肋,也可以是你的出口。局限,它可以是你的終點,也可以是你的起點。阿蘭·德波頓曾說,哲學的任務就是教會我在碰到現(xiàn)實的頑固之壁時,以最軟的方式著陸。中華民族中,“道”之流自古便如清澈明麗之水,柔軟拂過世人。教以“柳暗花明又一村”。于是,我們看見曾許浩氣展虹霓的黃庭堅于藕花深處唱一曲《水調(diào)歌頭》:“我為靈芝仙草,不為朱
6、唇丹臉”;于是,我們看見退出刀劍相交舞臺的東坡居士,轉(zhuǎn)身去往黃州杭州,以一人之力喚醒萬人之心齊修水利,筑蘇堤;于是,我們也能看見此時身邊正熱烈傳播、反響良好的直播“東方甄選”,看著遠處某個因不斷取得攻克技術(shù)難題而開懷大笑的研究所。我不免問自己,生命中有如此多的死穴與難題,難道是它刻意的為難嗎?還是它之所以如此不通情理,只是為了讓你拓寬人生的道路,發(fā)掘自己的未知?莎士比亞曾說:“上帝罰你,傷你,是因為愛你太深,他要你成就那不朽的堅守的傳奇
7、?!笨梢?,人生這一灘涂,進退并非天意,全憑你的一顆心,“選擇是一時的人生,但人生是永恒的選擇?!痹诰窒拗?,死守原地是一種勇氣,而另辟蹊徑更是一種能力。也許我們生于桎梏,困于局限,但若有接受的勇氣,有選擇變通的平常心,那么柳岸即有花明,山窮水亦不盡。跳出局限思維,成就無限人生(49 分)張起瑜莊子嘗以“以有窮之身而求無盡之識,可乎?”道出了人或事物“局限”對人生追求的限制。而私以為,人與物的“局限”并非等于“死穴”,而是創(chuàng)造“無限”的機
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