人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材梳理

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材梳理 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材梳理單元 單元 節(jié) 知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 難點(diǎn)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)： 1.億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法1、認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位、進(jìn)率以及數(shù)級(jí)、數(shù)位； 2、億以內(nèi)數(shù)的讀法；3、億以內(nèi)數(shù)的寫法。正確理解相鄰計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系及億以內(nèi)數(shù)的讀寫方法中間或末尾有 0 的數(shù)的讀寫 法 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)： 2.億以內(nèi)數(shù)的大小比較、改寫及求近似數(shù) 1、比較兩個(gè)數(shù)大小的方法； 2、把整萬的數(shù)

2、改寫成用“萬”作單位的數(shù)； 3、將非整萬數(shù)用“四舍五入”法改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)。比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法及多位數(shù)的改寫用“四舍五入”法求近似數(shù)數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識(shí) 1、認(rèn)識(shí)自然數(shù)； 2、認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法； 3、億以上數(shù)的讀法、寫法及單位的改寫。 讀寫億以上的數(shù) 多位數(shù)的改寫以及近似數(shù)的判定一、 一、大數(shù) 大數(shù)的認(rèn) 的認(rèn)識(shí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)以及用計(jì)算器計(jì)算1、認(rèn)識(shí)常用的計(jì)算工具； 2、應(yīng)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì) 算以及探

3、索規(guī)律。正確掌握計(jì)算器的基本操作方法探索計(jì)算規(guī)律 直線、射線和角及角的度量1、認(rèn)識(shí)射線和直線；2、角的定義； 3、角的度量； 4、應(yīng)用量角器比較角的大小。直線、線段、射線的區(qū)別和聯(lián)系，角的度量用量角器度量角的 方法二、 二、 角的 角的度量 度量角的分類及畫角 1、認(rèn)識(shí)平角和周角；2、角之間的關(guān)系； 3、畫角的方法。掌握角的分類 理解周角的概念和 用量角器 按指定的度數(shù)畫角口算乘法 1、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法； 2、幾百幾十乘

4、一位數(shù) 的口算方法。掌握口算方法 一位數(shù)和兩位數(shù) （或幾百 幾十?dāng)?shù)）筆算除法——用 整十?dāng)?shù)除2、整十?dāng)?shù)除三位數(shù)， 商是一位數(shù)的筆算方法。定商的位 置筆算除法： 2.商是一位數(shù)的筆算除法——用非整十?dāng)?shù)除1、除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的試商方法。 2、除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的試商方法。學(xué)會(huì)怎樣試商 運(yùn)用“四舍五入”法試商筆算除法： 3.商是兩位數(shù)的筆算除法商是兩位數(shù)的除法的筆算方法。掌握兩位數(shù)除法的筆算方 法 確定商的最高位的書寫位置筆算除法： 4.商的變

5、化規(guī)律1、商隨除數(shù)或被除數(shù)變化的規(guī)律； 2、商不變的規(guī)律。 掌握商的變化規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律解決實(shí)際問題發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖1、繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖； 2、根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。認(rèn)識(shí)并繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析六、 六、統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析、整理信息。繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，準(zhǔn)確提出問題并正確解決 問題 分析、整理已給的信息，能 根據(jù)信息說明自己的

6、看法七、 七、數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)廣角 廣角最優(yōu)化問題 1、烙餅問題； 2、沏茶問題； 3、卸貨問題； 4、對(duì)策論的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)到解決同一個(gè)問題有不同的策略，能夠找到解決問題的最優(yōu)方案如何找到解決問題的最優(yōu)方案 數(shù)與代數(shù) （一、三、五、 七）1、億以內(nèi)數(shù)的讀寫 法； 2、數(shù)的組成； 3、 “四舍五入”法求近似數(shù) 4、因數(shù)末尾有 0 的乘 法的筆算； 5、積、商的變化規(guī)律。空間與圖形 （二、四）1、角的畫法； 2、根據(jù)角的關(guān)系計(jì)算 角的