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文檔簡介
1、光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.依據(jù)光沿直線傳播的條件，知道光線發(fā)生折射的條件。2.通過探究理解光的折射規(guī)律。3.能利用光的折射規(guī)律解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：光的折射規(guī)律學(xué)習(xí)難點(diǎn)：依據(jù)光的折射規(guī)律解釋現(xiàn)象教具學(xué)具：演示用：激光光源、光的折射演示裝置、水槽. 同學(xué)用：碗、筷子、茶杯、硬幣、適量的水. 導(dǎo)學(xué)方法：試驗(yàn)法、歸納法、講練法.學(xué)習(xí)過程：一、歡樂自學(xué)、合作探究（一）學(xué)問回顧光在 沿直線傳播；光傳播到水、玻璃等
2、很多物體的表面會發(fā)生 現(xiàn)象。（二）試驗(yàn)探究：1.熟悉基本概念：ao 是 光線，ob 是 光線，on 是 。入射角是 和 的夾角，在圖中是 ，折射角是 和 的夾角，在圖中是 。2.試驗(yàn)探究：大于入射角， 光線進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線的方向看去，覺得這些光線似乎是從它們的反向延長線的交點(diǎn)魚像發(fā)出來的，魚像是魚的 ，魚像比魚位置 。所以叉魚應(yīng)瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚。（4）閱讀課本內(nèi)容，簡述海市蜃樓的形成。二、自我小結(jié)： 共 2 頁，當(dāng)前第
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