生物課老師工作心得體會

1、生物課老師工作心得體會生物課老師工作心得體會（通用 3 篇） 生物課老師工作心得體會 篇 1本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高_(dá)班生物教學(xué)工作，本班同學(xué)以專業(yè)生居多，同學(xué)基礎(chǔ)較差，而且部分同學(xué)因?qū)I(yè)訓(xùn)練常在第七節(jié)課及輔導(dǎo)時(shí)難以到位，針對這些狀況，本人一期來主要從以下方面進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作?，F(xiàn)就一期來的工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練方面 依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和基本狀況，結(jié)合本學(xué)科的詳細(xì)實(shí)際，實(shí)行形式多樣的教學(xué)方法，耐心細(xì)致地做同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)喜愛祖國、

2、喜愛校內(nèi)的熱忱，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好。 二、教學(xué)方面 1、充分預(yù)備好每一堂課： 備好課是上好課的前提，要想讓同學(xué)每堂課都有所收獲，必需仔細(xì)備好每一堂課。針對不同班次同學(xué)的實(shí)際狀況，我在每堂課前做到：仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱對該課的詳細(xì)要求，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真分析同學(xué)可能存在的實(shí)際性問題，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱，制作或預(yù)備好上課時(shí)的板圖、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等教驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的教學(xué)

3、，以培育同學(xué)分析相關(guān)問題，完成簡潔試驗(yàn)設(shè)計(jì)的力量。 生物課老師工作心得體會 篇 2為了提高高一生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的實(shí)施，本備課組努力以新課程理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作方案為指南，努力推動高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，轉(zhuǎn)變原有教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、專心探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺階。依據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際，特制定新學(xué)期高一生物組工作方案

4、如下： 一、教材分析 高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修 1：分子與細(xì)胞模塊。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)，共需 36 課時(shí)，共六章，本學(xué)期的教學(xué)資料有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本學(xué)問，以及細(xì)胞討論的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用，這些學(xué)問資料也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 由于深圳同學(xué)在學(xué)校階段開設(shè)的是科學(xué)課，一般科學(xué)課的