優(yōu)秀班主任個人工作總結(jié)10篇

1、優(yōu)秀班主任個人工作總結(jié)精選10篇優(yōu)秀班主任個人工作總結(jié)1（畢業(yè)）從教至今剛滿七年，在這期間我一直擔任班主任的工作。 對于班主任工作，我感受最深的是：要做一個出色、成功的班主任, 首先必須要有“三心〃，那就是愛心、耐心和責任心。在這我總結(jié)了自 己這七年來班主任德育工作上的一些比較成功的（方法）和（閱歷）。一、身教重于言教，建立良好的家教“行為場〃在我的班主任工作中，我特別注重（家庭（教育）），俗話說得好： “喊破嗓子，不如做出樣子〃。孩子

2、的特點是可塑性大、仿照性強，而 他們的學習最初多半是從仿照父母開始的。所謂“有其父必有其于， 有其母必有其女〃、“將門出虎子〃、“窮人的孩子早當家〃說的都是“行 為場〃的作用。我國著名作家老舍，平生一直堅持自己收拾屋子、擦 拭桌椅。他的衣服不求考究，只求干凈;他的衣服永遠整整齊齊，一 絲不茍。這些都直接得益于他的母親。正如他自己所說：“從私塾到 小學，到中學，我經(jīng)歷過起碼有百位老師吧，其中有給我很大影響的， 也有毫無影響的，但是我

3、的真正的老師，把性格傳給我的，是我的母 親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！梢?，父母給其子女 的影響是多么的深遠。因此，我在家長會上要求學生家長，為了培育 孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不 通。班主任應(yīng)該善于站在學生的立場上來思考問題，解決問題。很多 問題，往往并非多么嚴“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。〃班主任要 善于接近孩子，體貼和關(guān)懷學生，和他們進行親密的思想溝通，讓他 們真正感

4、受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的 基矗討論學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀 察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了 解家長普遍的（文化）層次，找到亟待糾正的弱點;二要討論學生的 個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、（愛好）等），了解個人的生活環(huán)境， 掌握哪些是樂觀分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與討論學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的 文化與高尚的道德情操

5、，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得 信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么, 你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部隊伍的組建和培育。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部 對班集體有著“以點帶面〃和“以面帶面〃的作用，我稱他們是“班主任的 左右手?！ㄋ晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊伍，班主任工作才能逐 漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組 建不能

6、僅 僅作為一種形式存在，班主任必須精心培育：其一，要大力 表揚干部優(yōu) 點，宣傳他們的先進（事跡），幫助小干部樹立威信;其二， 在鼓舞干部 大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部 個人在知識、能 力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方 面給全班起到模范帶 頭作用，亦即〃以點帶面〃;其三，培育干部團結(jié)協(xié) 作的精神，要能夠通 過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動 整個班集體開展批評與自 我批評，形成集體的組織性、紀