中心小學剪紙校本課程開發(fā)綱要_第1頁
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文檔簡介

1、校 本 課 程《剪 《剪 紙》實施綱要 紙》實施綱要商河縣沙河鄉(xiāng) 商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學 中心小學生形成正確的審美能力,陶冶情操。正如蘇霍姆林斯基所說:“孩子的智慧在他們的手指尖上” 。三、 三、 《剪紙》校本課程開發(fā) 《剪紙》校本課程開發(fā)及實施的意義 及實施的意義課程改革正在使課程結構發(fā)生著重要變化,學校開始成為課程資源開發(fā)的中堅力量。一路走來,我們在中國教育的歷史變革中,變革我們的教育思想,變革我們的教育行為,變革我們的教育

2、實踐,力求創(chuàng)新的校本課程,使學生個性得到張揚,綜合素質得到全面提高,為實現(xiàn)“人人有才藝,人人有成就”的校本目標而不懈努力。我校的《剪紙》正是在這樣的理念背景下和學校擁有的資源優(yōu)勢基礎上開發(fā)的。剪紙具有取材方便,風格獨特,內(nèi)容豐富,形式多樣等得天獨厚的特點,開辦剪紙校本課程,讓學生愛上民間剪紙,應該是傳承傳統(tǒng)文化最優(yōu)秀的載體,具有非?,F(xiàn)實的意義。1、開發(fā)剪紙校本課程,可以弘揚民族文化,實現(xiàn)剪紙藝術的繼續(xù)發(fā)展。在剪紙藝術中蘊含著中華民族豐厚

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