教師信息管理系統(tǒng)需求分析3

1、 數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計報告 數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計報告計科系教師信息管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師姓名： 習(xí)慧丹 慧丹單 位： 計算機(jī)科學(xué)系 算機(jī)科學(xué)系專 業(yè) 名 稱： 信息管理與信息系 信息管理與信息系統(tǒng)組 員： 滕仁慧、王和平 滕仁慧、王和平學(xué) 號： 2007081336、20070813092009 2009 年 10 10 月1. 1. 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)需求分析1.1 1.1 系統(tǒng)設(shè)計目的和意義： 系統(tǒng)設(shè)計目

2、的和意義：教師信息管理系統(tǒng)是針對我們計算機(jī)科學(xué)系教師日常工作安排來設(shè)計開發(fā)的典型的信息管理系統(tǒng)。一是以此來動態(tài)了解我系教師教研信息，規(guī)范管理教師的個人基本信息、科研信息、獎懲信息等；二是可以為我系教師績效評估提供支持和參考。其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng),數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫.而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備, 系統(tǒng)優(yōu)點：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、安

3、全性高、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高教師信息管理的效率，也是教育的科學(xué)化、正規(guī)化管理、易使用等特點。以下是該系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計報告：1.2 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計與分析 與分析1.2.1 1.2.1 需求分析： 需求分析：教師信息管理包括教師個人基本信息，科研項目信息、任課信息、日常工作信息，獎懲信息進(jìn)行統(tǒng)一的管理，本系統(tǒng)以此作為開發(fā)的目標(biāo)，用以減輕教師管理人員的負(fù)擔(dān)。用戶分為系統(tǒng)管理員和教師用戶兩類，無論是管理者用戶還是普通用戶（教師用戶

4、）都要通過用戶名和口令進(jìn)入，管理員登錄后，可以查看所有信息，并且可以對本系教師信息進(jìn)行添加、修改、刪除等操作。普通用戶（教師用戶）登錄后，只能查看瀏覽信息，修改自己的登錄密碼。1.2.2 1.2.2 系統(tǒng)功能描述： 系統(tǒng)功能描述：1）管理員對系統(tǒng)的管理功能 ）管理員對系統(tǒng)的管理功能管理員登錄系統(tǒng)，對系統(tǒng)教師的信息進(jìn)行收集，整理，分析處理，在教師基本信息模塊、教研信息模塊、獎懲信息模塊上可以進(jìn)行添加、刪除、修改數(shù)據(jù)；同時，可以對普通用戶進(jìn)