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1、《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課教學(xué)強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生進(jìn)行折紙飛機(jī)的探索和實(shí)踐。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō), 折紙飛機(jī)并不難,但是讓他們創(chuàng)造一種新的折紙飛機(jī)的方法,或者按照步驟圖來(lái)折 就有點(diǎn)困難了。但這種能力也是學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中必須掌握的。在本課教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作、互教互學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探索和研究精神。教學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧,在畫(huà)畫(huà)、折折、剪剪中了解彩筆,剪刀和紙張的性能。2、用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究
2、折紙飛機(jī)的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上有創(chuàng)新。3、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡(jiǎn)單的裝飾。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng) Z&X&X&K]難點(diǎn):作品的新穎、折法上的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 繪畫(huà)工具 剪刀 膠水 彩紙教學(xué)過(guò)程:[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng) Z|X|X|K]一、激趣導(dǎo)入1、師:上課,同學(xué)們好,請(qǐng)坐。同學(xué)們,你們想不想象小鳥(niǎo)一樣可以在天空中自由自在的飛翔呢?其
3、實(shí)在古時(shí)候人們就很向往著飛向藍(lán)天。到了 18 世紀(jì)后期,是氣球?qū)⑷溯p而易舉的載入到空總結(jié):(1)用自己的名字命名航空公司(2)在飛機(jī)上作畫(huà)(3)在飛機(jī)的尾部貼上絲帶(4)用剪刀剪出花紋4、小朋友回答的真好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用這些方法來(lái)裝扮一下我的飛機(jī)好嗎?三、體驗(yàn)展示1、已經(jīng)裝扮好飛機(jī)的同學(xué)到走廊排隊(duì)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]2、到操場(chǎng)上去試飛,聽(tīng)口哨集合。在試飛中體驗(yàn)成功的喜悅四、總結(jié)延伸師:有關(guān)飛機(jī)的知
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