三年級下冊英語教案－unit6 how many？－the sixth period 人教pep版

1、The The Sixth Sixth Period Period(B. Start to read B. Let's check C. Story time)課時目標1.復習本單元所學的主要知識。2.通過練習和對話，檢驗學生本單元的學習成果。3.鞏固詢問物體數(shù)量的表達方式。4.能讀懂“C.Story time”部分的故事，并了解故事中的一些語言點。5.提高學生的閱讀技能和聽力技能。重點難點重點1.復習本單元所學的主要知識

2、。2.檢驗本單元的學習成果。3.能讀懂“C.Story time”部分的故事，并了解一些故事中的語言點。難點“C.Story time”部分故事的理解。教學準備[來源:學科網(wǎng) ZXXK]本課時教學過程中所需的錄音、課件、動畫素材、圖片。教學步驟[來源:學.科.網(wǎng)] 教學內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)[來源:Z。xx。k.Com]1.打招呼。2.播放歌曲 One, two, three, four, five 的錄音，全班學生

3、跟錄音唱歌曲。二、課前預習(Preview)1.全班學生用英文數(shù)字 1～20 報數(shù)，幫助學生復習數(shù)字1～20 的英文表達。2.學生就教室里的物品的數(shù)量進行對話，如：T: How many desks do you see？SS：I see…desks.T: How many chairs do you see？學生唱完歌曲后，教師說：“…wins the race.” 。教師再出示一幅百米賽跑的圖片，說：“Look，they are h

4、aving a race.(強調(diào)單詞‘race’ ，并幫助學生明白句子‘Let's have a race.’的含義)” 。(2)教師用簡筆畫在黑板的左右邊分別畫出兩個蘋果和一堆蘋果的圖片，并指著一堆蘋果，說：“Look，so many apples. But they are not mine.” ，教師指著兩個蘋果的圖片，說：“Look at the two apples. They are mine I have two

5、 apples.I have only two apples.(強調(diào)單詞‘only’ ，幫助學生在語境中明白其意思)” 。三、新課呈現(xiàn)(Presentation)(續(xù))(3)教師用多媒體課件逐個呈現(xiàn)教學掛圖，學生根據(jù)掛圖猜測故事內(nèi)容并在小組內(nèi)進行討論。(4)播放教學動畫，并做適當?shù)闹v解，幫助學生了解故事大意。(5)播放教學錄音，讓學生回答問題：Who wins the race？(6)講解一些對話中的知識點，幫助學生理解。①Le

6、t's have a race.讓我們比賽吧。race 是名詞，意為“賽跑；比賽，競賽” ，have 在這里是“進行”的意思，如：He ran a race with me.他同我賽跑。②I have only three.我只有三個。only 在此用作形容詞，意思是“僅僅；只有” ，如：We see only three birds.我們只看見三只鳥。四、課堂小結(jié)(Summary)師生一起總結(jié)本單元的重點詞匯和句型。詞匯：el