四年級下冊信息技術教案－18.安徒生童話｜冀教版

1、姓 名 班級 冊數(shù) 二冊 課 題 安徒生童話教學目標1、知識目標 、知識目標：① 學會在幻燈片中插入動畫，增強信息表現(xiàn)的趣味性；② 學會使用超級鏈接實現(xiàn)各種信息的聯(lián)系，使信息的表現(xiàn)形式更加豐富； ③ 使用設計模板，方便制作使用。2、技能目標 、技能目標：利用所學知識美化修飾幻燈片。3、情感目標 、情感目標：學生通過學習制作的過程，從中獲得更多的關于安徒生童話的信息，培養(yǎng)學生的信息技術素養(yǎng)。教學重難點 超級鏈接的設置及理解運用教學

2、手段 教師演示、學生練習教 學 設 計一、激發(fā)情趣，猜謎導入：師：我們先來猜個謎語吧，猜一個人，我來說這個人的特點，同學們來猜猜他是誰？1、他以童心抒寫愛心，以優(yōu)美的文字描寫著人們美好的生活，以手中的筆勾畫著整個世界。2、他的童話作品為世世代代的人們分享，他為全世界的兒童帶來快樂的世界。3、他是一名丹麥的作家；4、他的代表作品有《賣火柴的小女孩》 、 《丑小鴨》等。大家猜到?jīng)]有，他是誰？對，他就是安徒生。大家還知道有哪些故事是他寫

3、的？《海的女兒》 、 、 《野天鵝》 、 《拇指姑娘》……教 學 設 計事就看哪個故事）,還有，放完一個故事后，怎樣回到目錄呢，這就要用到超級鏈接，下面大家看一下如何使用超級鏈接。師演示：1、給目錄做超級鏈接，并制作返回目錄按鈕；2、給童話故事鏈接網(wǎng)址；安徒生童話全集http://www.vastman.com/story/antsh/antsh.htm童話故事網(wǎng)：http://www.tonghua5.com/中國兒童資源網(wǎng)：h